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首页 > 治疗 > 感觉统合训练法

儿童感统训练知识(六)

作者: 更新时间:2005-06-08 点击数: 百度一下

                   ―――感统训练的目标和方法

    感统训练活动,要充分调动孩子的兴趣,使他们由陌生发展到熟悉、自信和喜爱,使任性的孩子被多彩多趣的训练场吸引,完成训练计划,以达到在校上课时守秩序、按要求、懂礼貌的目标。
   * 提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
   * 帮助儿童抑制和调节感觉信息;
   * 帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应,最终目标是达到儿童的综合能力的提升,如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

   我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练,训练前先由辅导员测查孩子的感统失调的种类和程度,然后将测试结果发往北京总部,由专家组制定训练课程,辅导员严格按照方案执行,通过一些特殊研制的器材,以游戏的形式让孩子参与。
   *为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所,在游戏中进行快乐教学。
   *给孩子自由选择项目的权利,根据他们的自然活动,调动他们的活动训练的积极性,从自选动作过渡到规定动作,以此调动他们的参与兴趣。
   *通过多样翻滚的活动,使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面,前庭固有感觉,投、拍、爬等方面,有着乐此不疲的兴趣,以完成其训练目标。
   *对年龄幼小的儿童,我们在活动中,本着适应幼儿平等游戏特点的原则,用带领引导的方法与幼儿沟通互动,以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。
   *通过感觉统合训练,加强孩子的意识品质的培养,表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度,培养他们的团队精神, 调动他们各种优良品质并加以赞扬,使他们感到自信、快乐、使身心健康发展

 

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Tag: 感统 儿童 训练
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