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全国人大代表王欣会：让自闭症儿童融入社会生活全国人大代表王欣会：让自闭症儿童融入社会生活
2019-03-29

怎么提高自闭症小孩的认知能力？注意形象直观教学怎么提高自闭症小孩的认知能力？注意形象直观教学 
2019-03-29

与自闭症共存可能吗？——也谈自闭症教育干预的“误区”与自闭症共存可能吗？——也谈自闭症教育干预的“误区”
2019-03-28

42岁单亲爸爸猝死，他留给自闭症儿子的10条短信，看哭了42岁单亲爸爸猝死，他留给自闭症儿子的10条短信，看哭了
2019-03-28

如何训练自闭症孩子的听讲能力和自我控制能力？如何训练自闭症孩子的听讲能力和自我控制能力？
2019-03-28

中国首个国家级孤独症儿童康复基地在海口建成中国首个国家级孤独症儿童康复基地在海口建成
2018-04-21

冰岛自闭男孩，造出全球最大泰坦尼克号乐高模型冰岛自闭男孩，造出全球最大泰坦尼克号乐高模型！
2018-04-19

知名舞者期望舞出自闭症患者心声无论是作为舞者还是演员，张傲月都有一个梦想，就是想演绎一次自闭症患者，”都说自闭症患者内心很丰富，我一直希望能拍摄一部舞剧或一部电影，演绎自闭症患者，呼吁更多人关爱自闭症患者。”
2018-04-17

神反转!美国5岁自闭症男孩失踪!据《华盛顿邮报》4月7日报道,4月4日(周三),美国田纳西州迪克森县一名5岁男孩乔&#8226;克莱德&#8226;丹尼尔斯(Joe Clyde Daniels)被报告失踪,在整个城市搜寻了3天后,4月7日(周六),警方称,他的父亲承认杀了他。
2018-04-09

被伪装的自闭症　巴瑞&#8226;李文森导演的电影《雨人》在1989年上映后，由达斯汀&#8226;霍夫曼饰演的那个对数字有神奇天赋的阿斯伯格症患者的形象便深深地印入了许多人的记忆。不过，如果说这部影片向大众揭开了作为自闭症家族的一个分支——阿斯伯格症的面纱，那么它同时也
2018-03-30

关于自闭症的十个误区，你知道多少？&#10056; 其实现实生活中，很多人都不太了解自闭症，甚至有些人以为自闭症只是老年人才会患的一种病症。今天小好就和大家聊聊人们对自闭症常见的十个误区，欢迎扩散分享帮助更多人了解。
2018-03-28

【自闭症干货】解决孩子的挑食问题的“小窍门”现在很多孩子都会有挑食、偏食的问题，对于自闭症孩子来说就更令人头疼了，因为自闭症孩子所表现出的挑食行为往往比一般孩子更为严重，如对食物具有较强的挑剔选择性，对某些食物的性状、质地有着异常执着的偏好，拒绝尝试其他食物或对另外一些食物极度抗拒，
2018-03-26

心智解读与自闭症心智理论：
「心智理论」的定义是能够推断他人的心理状态（他人的思想、信念、 欲望、意图等），并有能力使用这些讯息来解读他人的语言、理解他人的行为和预测他人的行动。
2018-03-12

自闭症行为矫正十二法以某个个体或某个团体的行为为榜样，让儿童通过观察、收听、阅读或操作等途径而改变自己的行为，从而使儿童形成与榜样相同的动作、思想、态度或是语言表达等特性，这种行为改变技术被称为榜样法。
2016-06-16

自闭症儿童的行为安全护理体会总结53例自闭症儿童在住院期间行为安全的护理效果。对自闭症儿童采取预见性的行为安全护理措施，住院期间未发生任何不良事件及意外。
2013-09-23

在心态和行为上孤独症家长需要谨慎(1) 愤怒 有些家长一碰到困难就停留在气愤中不能自拔。他们对自己，对配偶，对他人，对世界常常感到愤怒，任何导致孩子问题的可能都是他们指责的对象。他们的愤怒阻止他们看到任何正面的因素，他们对孩子的进步丧失希望，也无法敞开自己心扉去展现无条件的爱
2013-05-08

让孩子为自己的行为负责人总是要为自己的行为负责的，好的行为负“好”责，坏的行为担“坏”责。这个好与坏，通常就是我们所说的奖与罚。从孩子出生那一刻起，责任就如影随形，伴着人的一生直至终老，每个人对自己、对家庭、对社会都有着一份不可推卸的责任。对责任的理解通常可以分
2012-07-23

正确理解自闭症儿童的心智和行为孩子如何被诊断为自闭症，给一个家庭带来的冲击是巨大的，会听到某个伤心的父亲或母亲跟我说他们的孩子是自闭的，而且不知道以后如何面对孩子的人生，通常, 他们都会以震惊，崩溃，沮丧, 困惑这样的词汇描。其实自闭症并没有这么可怕，树立正确的观念不少被诊
2012-02-20

自闭症康复训练具体行为和技能的步骤分解自闭症康复训练具体行为和技能的步骤分解，确定要教孩子的具体内容以后，就可以根据内容进行步骤（任务）分解。自闭症康复训练具体行为和技能的步骤分解，下面就举“洗手”的/能够自己涂满给定的纸（涂鸦）
2012-01-14

如何纠正自闭症儿童行为问题孤独症儿童的行为虽然看上去异乎寻常，但他的背后总有一些合乎逻辑的原因，意思是说这只不过是他面临着无法懂得的复杂情况所做出的简单反应，所以在干预孩子行为之前首先应进行有效的分析。
2011-12-07