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别忽视，别延误！自闭症与此有关孩子如果被确诊为自闭症后，不仅孩子性格孤僻，长大后还会影响事业包括家庭。一般自闭症儿童高发期是0-3岁，父母如果能善于观察，就能很好的预防，特别是以下这几点。
2019-08-16

增加自闭症儿童服从性的实用技巧服从指令是一项非常重要的技能，特别对自闭症孩子来说，就让我们努力帮助孩子学习这个生存技能吧！
2019-08-15

暖心！与自闭症儿童相处的十大原则自闭症，又称孤独症，是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣，重复刻板的行为或动作，强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。这些“星星的孩子”都是含苞待放的花朵，然而还没来得及绽放就不幸生了
2019-07-31

自闭儿的语言教学的方法自闭儿的语言教学的方法
2016-12-14

六种“负强化”方法，教自闭症孩子更听话  孩子年纪小难免经常犯错，特别是在孩子2岁左右，孩子进入成长的第一个叛逆期，经常在大街上哇哇大叫弄得爸妈在众人的目光中很难堪。爸妈到底应该怎么做才能让孩子听话呢？
虽然我们都说要父母学会赏识孩子，但是最好的教育方式还是“恩威并重”，父母惩罚
2016-11-03

每个家长都能做到的家庭干预方法前不久认识了一个很厉害的妈妈，她的孩子已经从中重度干预到高功水平，目前在正常学校读三年级。孩子的生活自理能力甚至超过了绝大多数正常娃：能自己煮饭、切菜、炒菜、煎鸡蛋；在千万人口的大城市自己换乘地铁、公交车，从来不会迷路；去商店能独立算账买百
2016-10-31

早掌握这些方法  就不用担心自闭症孩子注意力不集中了！自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，看人好似透明玻璃，面前有你无你似无存，注意力不集中让人好是头疼。想教他点东西吧，他视你不存在，看也不看一眼，不教他吧，他又好像是在注意你，自闭症儿童的注意力不集中真让人捉摸不透。

2016-06-25

训练自闭症儿童正确应答的有效方法在康达的教学过程中，很多自闭症儿童对康复指导师或家长的呼叫不能够做出正确的回应，今天我们通过简单的康复训练让自闭症儿童学会对呼叫做出正确的反应。
2022-06-21

利用生活中的16点细节和方法帮助孤独症儿童利用生活中的16点细节和方法帮助孤独症儿童，学会判断和等待，只要孤独症儿童自己能做的事情就让他做，尽量不要去帮他。但等待也要讲究环境，如果孤独症儿童的兴趣不高，则少用等待，如果孤独症儿童的主动性太弱，则一有反应就马上回应，不用等待。
2012-03-31

让自闭症儿童学习等待的方法让自闭症儿童学习等待的方法，对于有些自闭症儿童不能理解的等待，或者不愿意接受的等待，有时候可以采用和孩子换位的方法，让孩子理解并接受等待。
2012-01-30

消除自闭症儿童妨碍训练的几个方法消除自闭症儿童妨碍训练的几个方法，你要假装什么都没看见，根本没有注意他，要让自闭症儿童知道他这种行为对你没有任何影响。
2012-01-28

八个小方法引导自闭症儿童“消气”八个小方法引导自闭症儿童“消气”自闭症儿童生气时候的表现是大同小异的，他们对自己的脾气失去控制，也不能象平常一样地正常思考，“但是，帮助自闭症儿童平静的方法则要因人而异”。
2012-01-10

儿童自闭症的康复训练方法有哪些呢？儿童自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病，又称孤独症。郑州市康达能力训练中心专家表示，对于儿童自闭症的康复训练若是能积极配合有效的治疗方法对于恢复孩子健康来说效果则会更理想。
2022-06-21

儿童孤独症干预相关理论与方法孤独症谱系障碍（autistic spectrum disorders, ASD）是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的发育行为障碍疾病，又称广泛性发育障碍。
2011-08-19

两方法帮助孩子远离孤独症儿童孤独症是发生在儿童早期的以同外界接触障碍为特征的发育性障碍，主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。对此，专家表示，让孩子远离孤独症可试试下述两种方法。
2011-08-19

家庭感统训练小方法&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展。以下几点感统训练方法是我们在教育孩子的过程中自己总结出来的，在家中就可以做，简单易行，写出来供各位家长参考、交流...
2011-04-26

ABA介绍的一些训练方法Helen McCabe(孟蔼宁)
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 应用行为分析法自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声音》书中，讲了一个有两个孤独症孩子家庭，矫治孩子的方法。他们看了罗瓦思1987写的一篇文章后决定按照他的方法建立家里...
2011-02-14

提升注意力的訓練方法（楊宗仁）文／楊宗仁（臺北師範學院特殊教育學系副教授兼特殊教育中心主任）
一般而言，幼兒的核心技能約在兩歲以前就發展出來了。但許多自閉症兒童即使發展出口語能力，也不一定精熟這些技能，他們還需要特別的訓練。訓練的重點有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行為的組織與管理。　　　對於中低功能的自閉症兒童，要先由成人進行核心...
2011-01-21

自闭症儿童家庭训练的方法1、 迁移法：此法是指在儿童异常行为发生之前，家长及时采用表扬，情感转移等形式，阻止其不良行为的发生。在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。只要家长准确把握这微小的变化，我们就可以采用及时表扬或马上做一些它较为感兴趣的事，使其注意力发生转移，从而阻止了异常行为的发生，省去了行为出现后再矫治的繁琐。李某是个10岁...
2011-01-21

培养孩子说话的方法（1）&nbsp;随时随地有耐性地对孩子说话； （2）&nbsp;话题要与孩子的程度、经验吻合； （3）&nbsp;每天念10-30&nbsp;分钟的童话、故事给孩子听； （4）&nbsp;玩发声游戏； （5）&nbsp;玩猜声音或听觉记忆的游戏； （6）&nbs...
2011-01-19