“粮草官”的真实与梦想

       期末考试终于结束了。

      长长的假期是儿子和我都期待的，可于我也是一份不小的压力。如何利用这个不长不短的假期，训练孩子的社会交往能力和自主安排生活的能力，是这个假期的重要实践目标。

          感谢小记者站举办了一个青少年素质拓展训练营。虽然只有两天，但能在集体训练中得到适应和锻炼的机会，对儿子已是绝好的事情，于我的目标也是长足的促进。

         26号一大早，天很冷。把儿子送到体育中心，开始还一直不愿意去的儿子，到了现场，看见170多个孩子欢欣雀跃的样子，也就安静地加入了他的团队——魏国队。被编进战国七大国的小勇士们在飘雪的早晨，出发到位于崇洲的坦克训练基地，去接受两天全新的校外训练的考验。

       我有些担心：儿子会不会和上次一样独自在一边玩，不和其他小朋友交流、合作？能不能完成老师指定的任务？

       27号下午，雪下得很大，当孩子们陆续从车上下来，有序地走回体育中心，我惊喜地发现，儿子情绪很好，还有一丝不易察觉的骄傲挂在脸上。

        昨天，在电话里已经知道，儿子被委以全军粮草官之责，负责全队成员的就餐服务，不知他做得怎样？还没等儿子开口，带队老师已经告诉我儿子得了“银牌和最佳执行奖”，直夸他比其他的孩子更具有独立自主能力。这多少有点让我意外，也令我欣慰。我本想再多了解些孩子的表现，和老师私下谈谈，可儿子却警惕地站在我的身边，不愿离开。无奈，我只有带着无数的问题和儿子上了回家的车。

        回家的路上，儿子依然不会主动讲述两天来的活动内容，只是嚷着饿了要吃东西，并不断地发些小脾气，嘟嘟囔囔地骂身边的汽车占了他的道。当我忍不住询问时，他才会东一句西一句，讲了少量活动细节。从他的谈话中，我虽然仍然无法清楚，两天来他们到的营地叫什么？开展了哪些活动内容？但我明白了他当的“粮草官”就是帮同学们找吃的。

      儿子绘声绘色地讲他如何使用弓箭（就如他在电脑游戏里学到的射击方法一样），猎获一只鸭子，并让基地的解放军叔叔卤了给队员吃；如何为活动设计队服上的徽标，并被老师采纳，经小小的改动后印在所有参加训练的孩子们的队服上；他是七国粮草官的统领，如何带领几个先头兵，分配他们完成不同的任务。。。在他的描述中，他就是一个英雄，一个多才的英雄！

        这是他的梦想！

        对儿子的话，凭我对现实条件的了解，我知道，里面有的肯定是他杜撰的。但我还是没有当场戳穿他，让他感到我为他而骄傲吧！我紧紧拥抱儿子，要让他明白，我为他的努力感到欣慰和骄傲。儿子反而不好意思，告诉我，昨天在营地睡得不好，想妈妈，差一点哭了，最后怕别人笑话，又忍住了。

       这是近十年来，儿子第一次自己亲口表达他想妈妈！我觉得，仅有这一条，这次拓展训练的收获就足够了！   

      当然，“粮草官”的真实表现还是被我从带队老师那里得到应证。

      根本没有涉猎场。所谓射获的鸭子，只是一道菜。因为 “粮草官”太忙，没有顾得上吃，老师特意留了几块犒劳犒劳他们的——他却在里面吃出了英勇场面！

     队服上面的徽标，也是老师早早准备好了的——因为他擅长画画，可能也仔细琢磨过，就被他认为是自己设计的了。。。

      这就是当“粮草官”的儿子的真实和梦想！

      真实的他，在团队中羞涩退缩，不能被人发现和重视；可在他的梦想里，他能恣意施展才华，张弓搭箭，驰骋风云，担当一个英雄人物！阻隔真实与梦想的是什么？是什么囚困了儿子的灵魂？令他有如此不一的表里！儿子的障碍来自他自己封锁的内心，来自那总是不太真实的感官！是感官和思维模式限制了儿子的表达，影响了语言的和行为。

     作为孩子的母亲，我又一次清醒地认识到自己身上的责任。只希望在一次又一次生活的演练中，在大量的活动模拟训练中，让儿子能逐渐突破心灵的束缚获得心想事成的自由！