幼儿园教师来信反馈——自闭症康复

汪老师：

　　您好！

　　在这段时间里皓轩的进步很大，能和老师与其他的幼儿一起交谈，他喜欢和跟他坐在一起的那两个小朋友在一起玩，每次都主动去拉他们的手弄着玩。他很喜欢笑，看到其他的幼儿逗他玩时他就笑得很大声。

　　早晨皓轩来园后，有时会主动跟老师问好，但有时也不会，他特别喜欢别人抱他，每次见到一位老师都会说抱一下，有老师来我们班时，他会问你要去上课吗？

　　皓轩的记忆力非常好，幼儿园里的每位老师他都知道姓什么，能喊出来他是什么老师。他很喜欢粉红色和绿色。一次班里有位小朋友带来口香糖过来，里面有各种各样的颜色。他过来跟老师说：“我要吃，给我一个。”他说：“我要粉红色和绿色的”。我说：“给黄色的好不好”。他说：“不好，我要粉红色和绿色的”。他能够看着跟我们说。但有时问他一些事情时，她就会把脸转过去跟你说。

　　上课时，他还是不能主动的回到自己的坐位上，需要老师带领他到位上坐好看着黑板。但他不会像其他的幼儿一样读出来，有时看着旁边的小朋友拍桌子，他也会跟着学。桌子没摆整齐时，我说：“把桌子摆整齐。”他马上就会帮我把桌子摆好。他会认识一些简单的数字，如：1—20之间的数，看到其他幼儿写作业时，他会跟老师说：“我没有铅笔，我要写字。”不过他还不会写，只是在本子上乱画。听到别的班级有小朋友哭的时候，他就会马上跑过去看，然后跟老师说：“妹妹哭了。”

　　中午吃饭的时候，他偶尔会主动问：“老师要吃饭吗？”每次吃饭都要吃两碗。如果看到自己喜欢吃的，他会很主动的回到坐位上。但看到不喜欢吃的，他就不愿意回位，老师给他打饭时，他就会说：“谢谢”!

叶老师、王老师
2009-12-12