(个案自闭儿3.5岁时)音乐律动课完正在等姐姐上钢琴课，自己进到一间空教室玩，妈妈要带他离开教室他不肯，拒绝妈妈牵、跑掉，妈妈过去牵又跑掉——妈妈坚持：要出去了！，并问：要妈妈帮忙关灯还是自己关？个案答：自己关；再问：要先关左边还是右边？个案答：先关左边。并动手关灯，随即顺利关灯关门并离开教室。
「主控权」在我们，但放一点「决定权」给孩子，通常会使事情较顺利喔！
别忘了要在顺利达成时立即给他强而有利的增强喔！
