帮孩子走出孤独的世界

2005-2-24

　　丁女士的女儿小新今年快三岁了，她长得漂亮，但让丁女士一家人担心的是，小新好像对周围的一切都很漠然。比如说，别的小朋友们见到爸爸妈妈总是很高兴地凑过来要让爸妈亲亲抱抱，而小新从没有对她身边的人包括父母表现出这种亲近感和依赖感。小新也很少用眼神或根本不与人交流，常常面无表情。而且，小新很喜欢像小鹦鹉学舌那样重复别人说的话，模仿时语音生硬，语速很快。为此全家人生怕小新长大后无法和人交流无法融入社会，和家人也“不亲”。为此，记者采访了河北省科学育儿基地项目培训部负责人杨静女士。

　　解析：“自闭”倾向需要关注

　　杨静分析，照此情况来看，小新有些轻微的“自闭”倾向。自闭症的成因可能有很多种，自闭症儿童的表现也不尽相同，有些智商较高，言语能力高，社交能力高，异常行为比较少，有些自闭症儿童的能力刚刚相反。但这些儿童通常会表现出这样一些行为特征：避免与人接触尤其是目光接触；不懂得用语言表达自己时就大声喊叫，喜欢重复别人的话或者自言自语；固执坚持一些生活细节或游戏方式，不喜欢周围环境的任何变化；对事物有时敏感，有时又漠然呆滞。

　　支招：自然培养和谐的感情

　　杨静建议，丁女士和全家人都应该多跟小新交流，即使她的目光交流很少也不要放弃。丁女士还应在日常饮食起居方面多注意培养小新的感情，教孩子有感情地说话、发音。比如：早晨醒来，拉开窗帘，她可以轻柔而又神秘地向女儿发问：“小新，你看到了什么？天亮了吗？”让小新明白什么是天亮了，用自己的眼睛去观察，用自己的语言来说话。丁女士还可以买一些可爱的小玩具和女儿喜欢吃的小食品，放在她面前“亲它一下，给你吃”，让小新亲小玩具然后给一颗小食品，给之前让她模仿“我吃”的发音，从跟小玩具开始，一点一点培养小新的感情交流。把孩子从自己的世界中带出来，需要全家人的努力，多从一些生活细节着手，同孩子不断交流，让孩子逐渐提高，不断进步。只要有耐心，孩子每一天都会有进步。确实必要时，家长可以带孩子向专业人士寻求帮助.

    本期嘉宾：丁女士
    做客专家：河北省科学育儿基地项目培训部负责人　杨静