省职业教育工作电视电话会议为特教师资培训注入活力
随着社会的发展，教育显得越来越重要。孩子能否拥有一个良好的接受教育的环境，成为每个家长最为关心的问题之一。想要让孩子得到优越的教育，首先必须选好学校，而学校教育质量的决定权毋庸置疑取决于教师的力量。一个拥有雄厚师资力量的学校必然也就会成为孩子接受教育的优秀试验田的！
孩子幼童时期是人体生理和心理生长发育最快最重要的时期，他们的身体可朔性比较大，身体和心理的起伏变化波动比较频繁，这个时期，也是打好教育基础的关键时期。而据调查，孩子幼童时期，是自闭症的高发期，尤其是当今这个快速发展的社会，很多事物得不到平衡发展，平均每年88个儿童里就有1个是自闭症儿童。所以，这个时候，幼教、早教、特教和职教等这类阶段式的教育就显得极为重要。可是，再观此刻的社会现状，能够施教的专业师资人才总是供不应求，少之又少。
会议指出：近年来，我省职业教育发生了巨大变化，驶入集团化快速发展的“快车道”，然而，职业教育在机制方面还存在一些问题，特别是特殊教育师资方面，仍然存在很严重的问题。一方面有些学校培养的人才企业觉得不适用，另一方面，部分企业不愿付出资金人力成本帮助学校培养人才。针对职业教育发展存在的问题，未来3～5年，我省将进一步创新体制机制，加快职业教育发展，鼓励校企合作，加大师资培训力度，改革封闭办学模式。
会议要求：各类职业教育机构要加大师资培训的力度，特别是特殊教育这一块仍然存在很多问题，各部门应加大重视力度，早日解决现社会专业师资人才供不应求的问题。在接下来的工作中，我省职业教育发展要在总结经验的基础上，继续探索符合国情、省情的发展道路，在中原经济区建设的战略背景下，重视职业教育及师资队伍的发展方向，以服务为宗旨，以就业为导向，倡导校企合作，以市场眼光发展专业，用专业知识促进市场，进一步提升职业教育服务经济社会发展的能力。
教育必须从儿童抓起，随着自闭症、智障，语言障碍等这类儿童的增多，特教老师也成了推动教育发展的重中之重。为了满足社会需求，贯彻河南省职业教育工作电视电话会议的指导方针，推动特殊教育的发展，99自闭症师资培训网，在国家人力资源和社会保障部有关部门授权下，开展了感觉统合师培训、自闭症疗育师、语言训练师等一系列师资培训项目。参加考试合格即可颁发由国家认证的职业培训合格证书。欢迎各界人士更多的关注教育，重视教育，为扩大教育人才市场，建立更多的教育培训机构而努力！
