他们是老师，但又无法享受老师待遇，教师节他们这样度过

　　欢歌笑语喜迎教师节，载歌载舞共庆欢乐日。9月10日，教师节之际，一群奋战在特殊教育一线的特教老师以自己独特的方式庆祝属于自己的节日。

　　对于老师来说，他们是春蚕、他们是蜡炬，燃烧了自己，照亮了学生。他们常年奋战在教学一线，赢得家长和学生的赞扬与喜爱。但是有一种教师没有国家编制，没有周末双休，很少被赞美，但他们却肩负着听障、脑瘫、自闭症、智障、唐氏综合征等特殊儿童康复的使命，改变了无数心智障碍者家庭的命运，为实现特殊需要儿童的康复未来而默默的付出着。

　　他们勤劳、善良、热情、拼搏。他们经常在节假日为了别人的孩子，放弃了陪伴自己的孩子。今天在教师节来临之际，他们用自己独特的方式汇聚一堂，共庆教师节。

　　袖珍老师带来了自编自导的舞蹈和歌曲，他们身残志坚，成为自闭症孩子的玩伴和老师，以自身的优势和孩子们打成一片，受到自闭症孩子家庭的欢迎和赞誉。

　　特教老师也是多才多艺的，他们的工作虽然辛苦，但是却毫无怨言地付出着自己的青春和汗水。为了一个自闭症孩子或者精神残疾孩子，一遍一遍地教他们发音、算术和生活认知，很多自闭症孩子要教他们几百遍才能记住如何上厕所，怎样穿衣服，如何刷牙，才会叫一声“爸爸、妈妈!”

　　就是这样的一句“爸爸、妈妈”，对于自闭症孩子来说都是一种艰难，而当他们的父母听到后，那种喜悦和激动是无法表达的。有时候，大部分自闭症孩子的父母一生也无法听到孩子叫一声“爸爸、妈妈”。

　　特教老师是普通的，但是他们又是伟大的。他们也和所有教师一样，是中国教育战线上普普通通的一员，但是他们又是众多教师中工作最艰辛、付出最多但是得到最少的群体。特教老师的坚守源于一份热爱，同时又是一份责任，他们努力奋斗，不断拼搏，就是为了让那些自闭症孩子和脑瘫等智力落后儿童启口说话，学会生活自理。

　　为特教老师点赞，也希望更多的特教老师能够得到认可，更祝福那些自闭症孩子们看到更多希望。