关注自闭症 情洒“星星的孩子”

　　“星星的孩子”，听上去似乎是一个很美丽的称呼，然而它却是用来形容自闭症孩子的特有称谓。自闭症孩子就像天上的星星，他们有自己的特长和爱好，却生活在与世隔绝的自己世界里，能看到东西却视而不见，能听到声音却充耳不闻，能与人交流却闭口不言。他们像谜一样，有着太多无法解释的现象。在第19个全国助残日里，就让我们一起走近这些患有自闭症的孩子们，共同去关注他们的精神生活。

　　儿童自闭症也叫孤独症，是因脑功能障碍引起的广泛性发育障碍。在我区小银河特殊教育培训学校，自闭症儿童就有30多名。在身体方面这些孩子和同龄孩子没有什么区别，可是在他们的世界里，却有一个别人很难进入的天地，他们似乎把自己封闭在一个“玻璃”的房子里，我们能看见他，却难以走近他。（伴个训现场音）正在陪儿子做个训的胡女士说起孩子的病情，言语中有着太多的无奈。

（采访家长胡女士：一周岁多的时候，别的孩子叫他反应都很好，象这个孩子，你叫他象不是叫他一样，或者跟他没关系一样，你再怎么叫他，他很少回应，有时候你叫他非常喜欢吃的东西，他才会跑过来，然后越长大，到了3、4岁了，他就是没有语言，还是不和我们沟通，越长大越觉得明显，所以我们家长很纠心。）

　　为了弄清孩子的病情，胡女士夫妻俩可以说是费劲了心思，他们甚至把家里的生意搁置在一边，带着儿子四处求医，往返于上海等大城市寻找专科医院、名医，期望帮孩子找出确切的病根。然而，最后的诊断结果是儿童自闭症，让夫妻俩如遇晴天霹雳。

（采访小银河特殊教育培训学校总管陈红芬：自闭症发病的症状是这样的，最明显的一点是没有语言，不会说话，一个字都不会说。还有一个就算是有语言的孩子，自言自语，没有意识的，只管自己在那里说，比如他说的一些广告词，天气预报，会说这些话，和我们生活现实交流的语言是没有关系的。还有一点，你和他说话的时候，他不理人，你怎么叫他，他都不知道你在叫他，目光不注视，还有一个就是他认知理解比较弱，比如爸爸妈妈都不认识，连最基本的东西杯子等他都是不认识的，还有社交障碍、沟通障碍。）

　　关于自闭症发病原因，目前还没有确切的定论，医学专家认为，可能与遗传、生活环境、基因转变等因素有关，自闭症治疗没有特效的药物，国际通行的治疗办法叫ABA。就是通过引诱、鼓励、刺激来积极引导自闭症儿童学习和模仿一些行为，以达到恰当地与人沟通和正确表达自己的治疗方式。

（采访小银河特殊教育培训学校总管陈红芬：这是一种行为上的训练，但是他这个培训的效果达到跟正常人接近到哪种程度，还要看孩子的自身条件，比如说，虽然他是一个自闭症，但是有些自闭症他能力比较好，比如认知理解能力这方面都比较好，这样他能接近正常孩子。）

（现在音：个训等贯穿下面整段）

（解说）在小银河特殊教育培训学校，我们看到有一种情感叫真情流露，一个简单的词语哪怕要讲上几十次，上百次，甚至更多，老师总是不厌其烦，始终面带微笑；有一种精神叫永不放弃，陪练的家长中象胡女士这样两年多，三年、四年，甚至更长时间的比比皆是，哪怕治疗的效果只有万分之一，只要有一丝希望，他们绝不轻言放弃。他们要用真情真爱唤醒这些可爱的孩子，帮助他们走出孤独。

（现场音乐教学：感恩的心）

（采访家长胡女士：我呼吁社会，多关注这些孩子，让这些孩子可以融入这个社会。）

（小银河特殊教育培训学校主管陈红芬：首先我觉得你看到这样孩子，不要用异样的眼睛去看他，然后，自闭症的孩子上小学的是不多的，因为小学不接纳这样的孩子，我希望这样的孩子可以随班就读，希望各级小学，幼儿园都能接纳这些孩子，让他们进入到正常的集体生活中去。）