2005-01-06
新华网天津频道1月5日电 玩玩具竟得了孤独症,这并非危言耸听,记者4日在儿童医院的教育咨询门诊内就发现了一名因此患病的 3岁男孩。医疗部门发现,到医院治疗孤独症的儿童年龄越来越小,平均每周都要接待两名这样的小患者。 4日上午,一名 3岁男孩被家长抱到儿童...
2005-01-06
附录一:自闭症相关影片目录 片名 &am...
2005-01-05
陪他一段豆子今年即将升高中,记得国小毕业前老师带着既是捷运迷又是火车迷的他,搭捷运转火车到基隆一日游的往事。在电联车上,豆子以生气急切的语气纠正一位3、4 岁小孩说:「你搞错了,这不是莒光号,是电联车!」这对自许长大后要当火车司机的豆子言,是不能容许的错误。傍晚到庙口上厕所,收费的老婆婆用台语问:「你的囝仔?」老师回答...
2005-01-05
感谢有您那一年,当别人欢天喜地为孩子迎接小学生活的当儿,我却是满心的担心与害怕,原因无它─只因为我的孩子全全是个自闭儿。我害怕老师会拒绝全全;担心同学会排挤全全;甚至─连全全的适应能力都让我忧心不已……。直到知道林老师答应接纳全全,心中的那块大石头才稍稍放下。教养自闭症儿是一条漫漫长路,老师的接纳就好像在孤独的路上有人...
2005-01-05
目前常见的亲子关系类型 记者就文章开头提及的问题通过网上问卷和电话采访,调查了100对不同年级的中小学生及其家长。从调查结果看,76%的家长已经超过一个星期没有跟孩子进行沟通了,而平时88.9%的谈话内容都集中在学习上。 &nbs...
2005-01-05
真情告白当助理教师以来,面对各种不同障碍类型的自闭儿,可以说是从惶恐万分到目前的泰然自若。助理教师的性质,实质上应是自闭儿在校的消防队。当然,不是每个老师都有机会面临到班上多一名助理人员,但,如果有多一名人员,通常是教师碰到了棘手个案。刚开始进入班上陪同自闭儿上课时,常感觉不是只有孩子的适应问题,也常有级任教师需要面临...
2005-01-04
天佑缘起打从天佑念幼儿园开始,我就听说过--他总是独自安静的在教室一角玩固定的玩具,不与别人交谈、不主动参与团体活动。偶而会以眼角扫视四周,趁老师一不注意溜出去,然后老师们又是一阵慌乱的冲出去把他追回来。这是天佑每天乐此不疲反复做的事,也许这是他的一种游戏吧。伴他走一程到了三年级分班时,我正巧抽到天佑的班级,心里又喜又...
2005-01-04
伴我天涯接悉家里有一名自闭儿时,对于一个家庭而言,彷若刚从法院里聆听宣判「无期徒刑」,那样使人无助和无奈!举步维艰,甚至连喊一声救命的勇气都没有,因为你不知道漫长的未来是什么?相信多数的家长和我一样,有着黑暗的摸索时期,从伤心的谷底,企求振作,努力往上爬,其中的甘苦实不足为外人道!长夜漫漫的早期疗育过程,希望的就是能在...
2005-01-04
一起飞翔我的自闭症学生们,他们具备多项自闭症的典型特征:和人相处有很大的障碍,害怕正视他人目光;态度冷漠欠缺感情;无法用适当语言沟通;时常不理会别人对他们的呼唤;爱从事非功能性的游戏活动(如:口含填充娃娃的腿到处游走,咬坏所有的玩具);对某些物件(如:臭臭的拖鞋)有难以解释的依附及拥有欲;爱独处、不合群;身处嘈杂环境时...
2005-01-03
第三章 笑傲江湖 一起飞翔: 摘要Edelson对家长的建议,并认为增进与同侪互动技巧和小区适应能力,比学科重要。 伴我天涯 家长心情分享与心态调整,说明开学前与导师沟通的重要,给导师的建议,感谢大家。 天佑 深入了解问题行为的前因后果,因应措施,全班的协助,个案由炸...
2005-01-03
强强的扯铃强强很小就被鉴定是自闭儿,妈妈花相当多的心力在他早期疗育的学习。在学前,老师和妈妈就发现强强在粗大动作的表现,明显优于其它的能力,并且也非常喜欢体能活动。强强入小学时,老师评估他的口语、认知、人际互动等能力,落后同年龄孩子很多,并且伴随着过动行为,所以在入学初也是历经风风雨雨,不过在妈妈的坚持与级任老师的引导...
2005-01-03
社会适应之我见缘起记得第一次带自闭症孩子出游,是因应一位家长的要求,原本心中觉得有些不妥,担心学校不能认同,因此我先利用假日带自闭症孩子出去玩。几次的经验,发现自闭症孩子的一些能力与兴趣是无法在课堂中观察到的,而他们所展现出活泼、机伶的一面,更是打破一般人对自闭症孩子的刻板印象。再者,我和自闭症学生建立不错的情感基础,...
2005-01-03
宝宝的指甲正常是粉红色的,很光滑,有韧性,甲半月颜色稍淡。如果宝宝的指甲出现异常,往往是疾病的外在表现。 白甲甲板上出现白色斑点,多见于正常儿童,或者为一时性损伤。 黄甲整个指甲变黄。真菌感染多伴有黄甲和形态改变。 如果甲半月呈红色,多属心脏病。贫血时成淡红色。 形...
2005-01-03
人对世界的第一认知,源自触摸 分娩过程中,婴儿通过母亲产道时,全身肌肤受到大力挤压,这就是生命最初的“触觉学习”。有研究表明:与剖腹产的婴儿相比,由于自然分娩的孩子因为在生命之初经历了这一过程,长大后感觉更敏锐,运动更协调,注意力也更容易集中。 孩子蹒跚学步时,最初的目标,便是母亲那温暖的怀抱——人人需要触...
2004-12-31
做父母的都是按照自己对生活的理解来教育孩子的,他们往往很少设身处地去理解孩子的行为。犯有这种过失的父母很多,而且往往是一犯再犯…… 威胁性的誓言:如果你不按我的要求去做,我就不喜欢你。 父母的想法:孩子为什么不听我们的话?大人都是为了他们好,于是,在此情形下,尤其是当妈妈的就使出自认为是“杀手锏”的招术:“...
2004-12-31
冻疮常发生于寒冷的冬季,尤其许多孩子不畏寒冷,喜欢在户外玩耍,如果不注意防寒保护措施,孩子容易发生冻疮。当身体较长时间处于低温和潮湿刺激时,就会使体表的血管发生痉挛,血液流量因此减少,造成组织缺血缺氧,细胞受到损伤,尤其是肢体远端血液循环较差的部位,如脚趾、手指等。 冻疮的发生不仅仅只由受寒的时间长及潮湿所致,如...
2004-12-31
喜欢带宝宝出门吗?如果宝宝在外面不听话,乱动乱跑,对你的吩咐充耳不闻,使你疲于应付,怎么办?毕竟孩子需要经常出去长长见识,毕竟有他同行快乐多于烦恼,毕竟我们还有很多好办法…… 把外出当成了解社会和环境的课堂 5岁男孩父亲 我喜欢带儿子出门办事,...
2004-12-31
实施小秘诀1. 自闭症成员间的同构型宜相近:学生程度、年段勿差异太大,同构型高。2. 成员人数要控制:在社交技巧课程当中,比较感困扰的是人数稍微多了些,自闭症儿童因为广泛性障碍又常伴随一些专注力不足,情绪控管能力较差,自闭儿人数较多可能导致班级秩序难以掌控,教学进度与原本预估也有些落差。因此,建议以自闭症儿童为主的社交...
2004-12-30
以下提供不同模式作为参考︰模式一:入班协同教学模式实施方式:班级团体实施对象:自闭儿与同班同学实施老师:普通老师与巡回辅导老师或资源老师实施时间:生活领域或综合活动领域实施目标:1、建立学习常规,如听从指令、排队、等待。2、培养学习基本技能,如抄黑板、拿出簿本、翻书、抄写联络簿。3、技能的类化与应用。4、互动的技能。实...
2004-12-30