一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织与管理。 对于中低功能的自闭症儿童，要先由成人进行核心技能的训练，然后再类化至普通同侪；对于较高功能的自闭症儿童，则可经由...
2010-11-17
