我们现在的家长每天都在给孩子做训练的但是还是有很多的家长对很多的教具的作用还不知道，在这里我给他大家简单的总结一下我们在感统室常用的教具的主要感觉输入，训练目的及训练要求。 滑板 主要感觉输入：前庭觉，本体，视觉。 训练目的：促进双侧统合，对
2013-05-25
在康达教学十余年，面对的孩子也是各不相同， 一次我在言语治疗拓展部上课时，李玉萍老师过来找我说“王彦老师，我们现在的家长课堂在上动手课时已经有了可以统一用的教具，比如说：橡皮泥、剪刀、勺子等。
2022-06-21
如何在家制作简单教具训练孤独症儿童，(一)粗大动作的训练： 向前跳：除了以呼拉圈排在地上作为视觉线索外，个人亦会使用B5大小的纸剪成1、2、3的数字，护贝完贴上子带，再贴在方格绿色的方型毯子上
2012-06-29
（一）粗大动作的训练： ○1向前跳：除了以呼拉圈排在地上作为视觉线索外，个人亦会使用Ｂ5大小的纸剪成１、２、３的数字，护贝完贴上子带，再贴在方格绿色的方型毯子上，刚开始先一块，再慢慢增加数字，让孩子先由跳一步，再连续往前跳。 ○2踢球的训练：刚开始会把数支可旋转瓶盖的资源回收空瓶打开，要求学生把指定量的弹珠...
2011-01-04
