目的:探讨综合训练方法对儿童广泛性发育障碍之不典型孤独症各功能领域干预的效果。方法:采用ABA应用行为分析法,听力统合训练仪及感觉统合训练;集中训练6个月,适应训练3个月,通过训练前后发育行为社会功能心理评定,结果:显示该患儿:(1)回归幼儿园接受相应的早期幼儿教育;(2)语言功能尤以理解能力改善明显,感觉统合功能改善,生活能力有所提高。结论:综合训练法对促进不典型孤独症发育水平及改善社会功能效果显著。
