道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 文摘

别用“医生”的目光打量孩子—说说自闭症

作者: 更新时间:2011-09-16 点击数: 百度一下

  电影《海洋天堂》中,文章饰演的自闭症患儿大福给人印象深刻。这段时间,关于自闭症题材的纪录片、电影、小说不断涌现。
  自闭症不再是一个陌生的字眼。咨询自闭症的父母更是不少。
  看过一本关于自闭症的专业医学书,它的观点给了我们很大的启发:
  向家长介绍儿童自闭症的最好方法,莫过于描述一个个真实的孩子。一个个具体的病例,便于理解,有助于父母在具体的情景中理解自闭症儿童的一个个症状。
  本期专题中《如何早期识别自闭症》一文所介绍的个案,都来自幼儿园老师细心观察后的真实记录,我们读了,受益匪浅,推荐给你。
  养大一个孩子真不容易,需要你付出爱,尤其是理性的爱。
                                         
如何早期识别自闭症
文/ 上海市教委教研室自闭症教育训练研究中心组
  自2007年起,世界卫生组织将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。
  随着自闭症知识的宣传普及,不少父母对自己孩子的一些怪异行为发生了疑惑,甚至是恐慌:
  “我孩子的这种表现跟别的孩子一样吗?”
  “孩子不愿意和小朋友玩,会不会是自闭症?”
  “我家的孩子开口很晚,喜欢自言自语,谁也听不懂他说什么?这正常吗?”
  针对幼儿园家长们普遍存在的一些疑虑和担忧,去年我们在全市15所公立幼儿园开展了相关的调查和研究,撰写了一系列的研究报告。  在此发表的《如何早期识别自闭症》一文就是其中一部分。
  希望通过我们的观察和分析,能帮助你比较准确地了解自闭症的一些常见症状,比较准确地认识孩子的行为,而不是简单地将孩子的某种行为与自闭症症状一一对应。
  当你对某种医学知识一知半解的时候,却随意用“医生”的眼光打量自己的孩子,那对孩子太不公平了,甚至是可怕的。
  切不可随意给孩子戴上“自闭症”的帽子。
  你若是对自己孩子的行为心存疑问,可带他去专科医院咨询诊断:
1. 复旦大学附属儿科医院
2. 上海交通大学附属儿童医院
3. 上海市儿童医学中心
4. 上海市精神卫生中心
 (这4所医院是上海市教育委员会、上海市卫生局认定的自闭症检测专科医院)
  
  一般来说,如果孩子在3岁左右同时存在以下三个方面的问题,需要你引起足够的重视。
(一) 社会交往障碍
症状1:缺乏沟通意愿
* 视线回避;
* 缺乏亲情;
* 自我封闭,不愿和人交往。
症状2:缺乏沟通方式
* 用动作替代语言沟通;
* 用异常行为替代正确行为,吸引他人注意;
* 用特殊的感官喜好,表达沟通愿望。
缺乏沟通意愿的表现
1. 视线回避
案例: 迷蒙的眼神
* 初次见面,老师叫远远的名字,远远没有反应,眼睛也不看老师。老师把他的头固定,要求他看老师。无论老师怎样努力追踪他的视线,他都避开,偶尔与老师对视一下,很快就避开,目光漂移不定。
* 小彦总是竭力回避所有人的眼光。教师主动迎着他的视线,柔声和他打招呼,他的目光依然迷蒙飘忽。教师拿出一个可爱的小熊玩具,朝他晃晃,小彦的眼光慢慢移了过来,可仍不看老师,突然一把抓过小熊,转身到一旁去玩了。
 2.缺乏亲情
 案例:冷漠的孩子
* 思思第一天来幼儿园,不哭不闹,也不和妈妈说再见,自己拿玩具玩。午饭吃得饱,午睡睡得香。妈妈来接她,让老师感觉奇怪的事发生了:她自管自继续看书,对妈妈的招呼和靠近没有任何反应。老师提醒:“思思,妈妈来接你回家啦!”她继续翻书,不理不睬,连头也不抬。
* 小炯经常自己找一个僻静的角落玩盘子、车轮等能转动的玩具。妈妈搂抱他,小炯拼命把头别出,双手奋力挣脱妈妈的怀抱。小炯回避所有的人。
3. 自我封闭,不愿和人交往
 案例: 旁若无人的孤独者
* 晨晨喜欢与小朋友一起玩,嘴里不停地唠叨“一起玩”,但是,她表现出来的行为却是抗拒同伴,动不动就抢别人手里的球和推车。身在人群中,却不能与他人友好相处。高兴了不停地大声笑,不高兴了就不停地哭。
* 阳阳总是一个人在角落里安静地活动,从不和小朋友一起玩。老师尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。小朋友拿着小汽车走过阳阳身边,他看到了小汽车,开心地拍手,跟着小汽车慢慢走出“角落”。但随即,他猛地把小汽车抢到手,飞快地回到自己的“角落”,自顾自地玩小汽车。

 

 

 

加入收藏
Tag: 自闭症表现 自闭症诊断 自闭症 孤独症 自闭症治疗
上一篇:郭延庆教授与孤独症家长谈孤独症
下一篇:3~4岁自闭症儿童的训练计划(1)
返回列表

随便看看

  • 孤独症的孩子需要及早教育
  • 自闭症儿童之教育与辅导(6)
  • 对训练常见的错误认识是什么?
  • 自闭症儿童辅导教学计划(二十六)
  • 特殊学校自闭儿辅导教学计划指引(六3)
  • 孤独症儿童的教育训练原则
  • 自闭症儿童辅导教学计划(五)
  • 如何提升身心障碍儿的生活能力
  • 生技班随想
  • 让孩子活泼开朗

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们