预防婴幼儿感统失调

　　一旦这些感觉失灵了，不能将各种信息准确无误地传入大脑，就是感觉统合失调。

　　你的宝宝有这些问题吗？

　　多动浮躁型——前庭功能失调

　　多动不安，走路易摔倒，旋转不会晕眩；左右不分，方向感不明；上课不专心，爱做小动作；情绪不稳定，浮躁，不能考虑别人的需要。有些孩子还会出现语言发展迟缓，语言表达困难。

　　粗心大意型——视觉统合失调

　　能长时间看动画片、玩电动玩具，却无法顺利阅读，经常出现添字、漏字、窜行；写字偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，计算时“粗心大意”，常把数或字写颠倒。

　　丢三落四型——听觉统合失调

　　对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

　　性格孤僻型——触觉统合失调

　　紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、过分依赖父母。吃手、咬指甲、甚至咬人。注意力不集中，无法做有耐心和恒心的学习。

　　笨手笨脚型——本体统合失调

　　笨手笨脚缺乏自信心；不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差；不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等。

　　注意！5大原因影响宝宝感觉

　　胎儿期的影响。孩子在出生前，各种感觉学习就已经开始，如：羊水的酸碱度，母亲吃药、吸烟、饮酒、情绪变化，都会引起孩子的各种感觉变化，并随之做出不同反应。

　　剖宫产。孩子在出生的一瞬间，受到产道的强大挤压，这种挤压是对头颅骨骼、肌肉的刺激，更重要的是对脑神经的刺激，尤其是对大脑皮层脑神经的刺激。而剖宫产会使孩子在出生时就缺少了应有的第—道刺激。

　　母乳喂养率较低。孩子吸奶瓶比妈妈奶头容易，所以嘴部唇肌的敏感性差，大脑细胞的发育慢，而且不能感受到妈妈体温和心跳。

　　过度呵护。有的家长生怕宝宝嗑着碰着，过于小心呵护，使宝宝的“爬、走、跑、跳”得不到充分发展，宝宝长大后稳定感、平衡感差。

　　活动空间过小。随着城市化进程的加快，孩子的生活空间、活动空间越来越小，小朋友之间相互模仿、学习的机会也越来越少，以至于各种各样的感觉学习都较以前减少了很多。

　　矫正最佳年龄

　　一般而言，早期统合干预不良的儿童，3岁以后表现较明显。特别是到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。这样的儿童尽管有正常或超常的智商，但出于大脑无法正常有效地工作，因而直接影响了儿童的学习和交往。对于有感觉统合失调的儿童，在3～12岁年龄段来矫正感觉统合失调是最佳期。从矫正的难度及效果上讲，可以达到事半功倍的效果。

　　和宝宝一起玩的感觉游戏

　　感统训练游戏就是让儿童在“玩”的活动中，建立愉快的情绪和良好的自信。这种“感觉训练游戏”就像“心理疫苗”一样，能起到预防作用。尤其是3岁以前的早期干预，效果更为理想。

　　吹泡泡 让宝宝稍抬头，口对着吹泡泡工具，连续、均匀地吹出大小不等的泡泡。

　　躲闪跳爸爸坐在软垫上，双腿并拢伸直。宝宝与爸爸手拉手，双腿分开站在爸爸对面。待爸爸双腿分开，宝宝迅速并拢双腿，跳进爸爸分开的双腿中央。

　　小滑车 宝宝坐在小滑车上，妈妈拉着小滑车的丝带向前滑行；也可180°或360°转。

　　爬楼梯 让宝宝抱球或头顶沙包，双脚均匀交替上楼梯或下楼梯。

　　荡秋千 爸爸和妈妈双手分别抓住大浴巾的两端，让宝宝俯卧或仰卧在里面左右晃动，也可360°转。

　　走平衡木 宝宝平举双臂，双眼平视，从窄的平衡木走过去。可以正走、倒走或闭眼走。

　　投球入篮 爸爸或妈妈双臂环绕成球篮状，让宝宝拿球或纸团练习投篮。

　　大笼球

　　A 俯卧大笼球，头抬高，双臂平伸；

　　B 俯卧大笼球拿东西；

　　C 坐在大笼球上，弹跳；

　　D 仰躺大笼球，双臂自然夹球。

　　蹲起站 宝宝双脚并拢，保持上身直立，臀部完全放松下蹲，然后起立。

　　钻山洞 爸爸和妈妈手、脚分别着地，形成两道拱形门，让宝宝背驮着沙包爬过去。

　　扫描感统训练器材

　　感觉统合训练器材都经过特别设计，有针对性地对孩子进行训练。让我们来认识一下它们吧：

　　拍球、推球：身体协调不良，多动症。

　　滚垫：触觉敏感或不足，身体协调不良。

　　平衡台：多动症，自闭症，身体协调不良，前庭失调，手、眼、足、身体主要协调。

　　爬板：多动症，自闭症，身体协调不良。

　　滑梯：身体协调不良，多动症，自闭症，五感功能。

　　袋鼠跳：触觉学习。

　　独角椅、羊角球：身体协调不良。

　　平衡木：前庭失调，多动症，身体协调不良。

　　大笼球：身体不良，自闭症。

　　网缆：多动症，身体协调不良，手眼协调不良。

　　圆筒：触觉敏感，多动#p#分页标题#e#症，自闭症，身体协调不良等，前庭功能失调。

　　阳光隧道：触觉敏感或不足，身体协调不足。

　　跳床：多动症，身体协调不良，自闭症等。

　　球池：触觉敏感或不足，自闭症，身体协调不良等。