“经典凯纳”自闭症的表现及由来

　　“经典凯纳”自闭症

　　“经典凯纳”自闭症以里奥·凯纳命名，他于1943年描述了一群表现以下特点的孩子：

　　1.没有能力发展人际交往关系。

　　2.语言发展迟缓。

　　3.在发展语言后，并无出现交流性功能的口语。

　　4.迟缓性语言重复(重复不具意义的某些特定的单词或词组)。

　　5.代词、名词颠倒(不理解代词“你”“我”“他”的真正含义，患者会将自己称为“你”或者“他”)。

　　6.喜欢重复且一成不变的游戏(缺乏具想象力的假设游戏)。

　　7.非常刻板，在任何情况下都拒绝改变。

　　8.机械记忆力好，可以记住复杂的公式或背诵长篇的诗歌。

　　9.拥有正常儿童的外表。

　　许多孩子尽管表现出一定形式的困难却没有完全符合所有这些标准，因此不能被确诊为患有自闭症

　　拓展阅读;

　　自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，自闭症(孤独症)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。迄今为止，自闭症(孤独症)查不出病因，无法预防，也没有理想的药物可以治疗，只能靠矫正训练。2-7岁是训练的最佳时期。攻克自闭症(孤独症)，已经成为一个世界性的难题。

　　从2008年起，联合国大会将每年的4月2日被确定为“世界自闭症意识日”，以提高人们对自闭症(孤独症)的认识和关注。

　　自闭症治疗(孤独症治疗)目前只能依靠去自闭症训练机构进行康复训练，只有通过不断进行干预训练，才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自闭症(孤独症)是伴随终身的，目前自闭症的原因并没有找到，所以暂时是无法完全治愈的。