孤独症儿童的自测表

    通常发病于3岁以内。

　　接触交往障碍：

    ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；

    ②不能与其他孩子建立伙伴关系；

    ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰；

    ④不能对集体的欢乐产生共鸣。

　　言语交往障碍：

    ①言语发育延迟或不发育，有以手势或其他形式代替言语交流的倾向；

    ②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流；

    ③刻板重复地使用某些词语，或别出心裁地使用某些词语；

    ④言语的声调、速度、节律、重音等方面的异常。

　　兴趣和活动异常

　　①兴趣刻板、狭窄；

　　②对某种东西特别依恋。

    下列14项儿童行为，请根据您的孩子最近一个月的情况进行判断，如果超过8项以上则行为就是习惯表现，应考虑带孩子去看看心理医生。

　　1.不易与别人混在一起。

　　2.听而不闻，好像是聋子。

　　3.强烈反抗学习，如抵抗模仿、说话或动作。

　　4.不顾危险。

　　5.不能适应日常习惯变化。

　　6.以手势表达需要。

　　7.莫名其妙的笑。

　　8.不喜欢被别人拥抱。

　　9.活动量过高。

　　10.躲避目光接触。

     11.过度目光接触。

     12.喜欢旋转的东西。

     13.反复怪异的动作或玩耍。

     14.对周围漠不关心。