道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 治疗 > 感觉统合训练法

儿童感觉统合能力测评(下)

作者: 更新时间:2011-10-24 点击数: 百度一下

 
   三、本体感测定(协调性、动作速度):

  (36)穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带,动作缓慢、笨拙;

  (37)顽固、偏执、不合群、孤僻;

  (38)吃饭掉饭粒,口水控制不住;

  (39)语言不清,发音不佳,语言能力发展缓慢;

  (40)懒惰,行动慢,做事没效率;

  (41)不喜欢翻跟头、打滚和爬高;

  (42)上幼儿园不会洗手、擦脸、剪纸以及自己擦屁股;

  (43)上幼儿园(大、中班)仍不会用筷子,拿笔、攀爬或荡秋千;

  (44)对小伤特别敏感,过度依赖他人照料;

  (45)不善于玩积木,组织东西、排队、投球;

  (46)怕爬高、拒绝平衡木;

  (47)到陌生环境容易迷失方向;

  四、学习能力测定:

  (48)看来有正常智慧,但学习阅读或做算术特别困难;

  (49)阅读常跳字,抄写常漏字、漏行,写字笔画常颠倒;

  (50)不专心,上课常左右看;

  (51)用蜡笔着色或用笔写字写不好,写字慢而且常超出格子;

  (52)看书容易眼酸,特别害怕数学;

  (53)认字能力虽好,却不知其意义,而且无法组成较长的语句;

  (54)混淆背景中的特殊圆形,不易看出或认出;

  (55)对老师的要求及作业无法有效完成,常有严重挫折感;

  五、10岁以上儿童家长填写以下问题:

  (56)使用工具能力差,对劳作或家事均做不好;

  (57)自己的桌子或周围无法保持干净,收拾东西很困难;

  (58)对事情反应过强,无法控制情绪,容易消极。

  回答从不这样得5分,很少这样得4分,有时候得3分,常常如此得2分,总是如此得1分。孩子有上述问题或测试的总分较低,最好请教专门的医生。
 

加入收藏
Tag: 感觉统合训练 自闭症儿童 自闭症 孤独症
上一篇:儿童感觉统合能力测评(上)
下一篇:感觉统合训练的原理及方法(1)
返回列表

随便看看

  • 利用感统训练提高自闭症配合能力
  • 平衡能力对孤独症儿童的作用
  • 感觉统合训练助孩子提升各个方面能力
  • 感统训练
  • 感觉统合训练及其意义
  • 自助感统项目
  • 多感官参与学习不止适合自闭儿
  • 儿童感觉统合训练的课程安排是怎样的?
  • 关于孤独症儿前庭平衡失调的训练
  • 让我们共同努力为孩子撑起一片蓝天

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们