坤坤的家中小事

“饿了、饿了、饿了”

虽然小坤坤住在家里已经好长时间了，但是一直没有给孩子作个纪录，他是我和阿志带的第五个孩子了，以前带孩子还没有这种感觉，对待孩子总是有更多的亲情在其中，也许是我们到了该要孩子的时候了，就开始的特别喜欢孩子，特别是在晚上哄小家伙睡觉的时候。
在孩子吃饭到不想吃的时候就开始乱跑了，我们就开始想办法让小家伙多吃些，为了让小家伙多吃点青菜，自从我们发现小家伙爱吃我们内蒙常吃的青菜蘸酱，我们每天晚餐给小家伙准备点白菜、生菜、萝卜类的让小家伙补充点青菜，因为小家伙不爱吃炒的青菜。每天妈妈也是想办法让小家伙做饭，能让小家伙多吃些饭，从知道小家伙爱吃豆饭，我们就开始每天早晚开始吃花生豆饭了，就是中午也要在米饭中放点绿豆。现在小家伙每天有自己爱吃的就开始自己吃饭了，每顿饭自己都吃的差不多了，坐在餐桌里有哥哥们的陪伴也不跑了，也不在乱喊要这要那了。现在很少听到坤坤的经典了“饿了、饿了、饿了，我要吃…”。

“偷吃”苹果的小坤坤

我们的小坤坤开始自己想办法得到自己想要的东西了，也就是说坤坤开始自己先想办法了。记得前天，我们发现小家伙开始还吵着要小熊，但是不一会就不喊了，看见小家伙从卧室中出来笑眯眯的，我们没有再注意他，谁知道小家伙站了一会，就悄悄的搬了个小凳子正向卧室走，我不知道他要赶什么，就叫了他一声，谁知，小家伙坏坏的扔下就跑了，我不知道他干什么便没在理会他。今天中午，我们在客厅吃饭的时候，他吃完了自己先进卧室了，不一会我们发现小家伙拿了那么大的一个苹果，笑眯眯的看着我们，我突然间想到，苹果让阿志放到书架上了，小家伙是怎样拿下来的，来到卧室看见书架下有一个小凳子，这个小凳子是我放录音机用的，再看录音机放在了地上，坤坤一定是想拿苹果拿不到，就想到了凳子，去外面

拿怕被发现，就把录音机拿下来，自己动手了。这才想到前天他是为了拿到在书架上的小熊才动了拿凳子的想法.

自己去想办法、去思考得到自己想要东西，这是孩子自我生存的开始。

从乱说到引导

今天看来孩子的情绪和学习的状态是非常好的，学习起来也是很快的，为了减少孩子乱说的现象，我开始教孩子三字经，他的记忆力很好，在一个晚上睡觉前的十几分的时间里，在先跟读很快的过渡到提示背诵的程度，他的记忆力是很好的。没事的时候可以听到他的“人之初，性本善…教五子，名具扬”。近来发现孩子对歌曲还是很敏感的，从发现他主动要让我们给他唱歌起，他就经常有这样的要求，而且来连名都说出来，例如：“西游记、拔萝卜…”，这是一种不可反抗的要求，他往往是用很强迫的语言来说的，对于我们俩看见孩子有这样的行为，我们在这方面加以引导就更好的完成了这次“歌唱”。

兴趣和爱好是孩子学习的最好的强化，及时的利用孩子突然出现的这些行为，会在训练的某一个方面打开一个天窗。对了不知道他什么时候学会了这句歌词“老婆、老婆我爱你，阿弥陀佛保佑你，愿你有个好身体，健康又美丽”，唱的还不错。