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我安定的心绽放在秋天

作者: 更新时间:2004-08-31 点击数: 百度一下

我安定的心绽放在秋天
                               蔡威君

  在一个春天的早晨,我无意中听到两位国小老师的对话:「这学期我的班上转来一个资源班的孩子,真的很受不了耶,根本没办法教,家长很奇怪,把他送去特教班不就得了?」听了这话我心里很难过,因为当时我也正为了自己孩子的安置问题伤透脑筋。如果我的孩子将来遇到这样的老师,我要如何和他沟通?
  就在鉴辅会接受送件的最后一天,我还无法决心将孩子送进特教班或资源班?犹豫不决中,我心目中志愿的特教班居然额满了,也感谢这个机缘,让我义无反顾的往资源班求助。
  经过辗转打听,先是听说学区外龙冈国小资源班朱老师非常好,当下就决定前去拜访,虽然这之前,整个春末夏初,我都在碰钉子的状态下度过,于是当我来到龙冈国小,被SARS疫情阻挡于门外时,沮丧之情溢于言表,在我表明来意后,经过警卫的通报,辅导室主任及传闻中的朱老师居然来到门口,我很紧张的把孩子的状况描述,又很没把握的提出「陪读妈妈」的要求,深怕再受到拒绝。没想到得到的答案是:「我们学校很老旧,你不嫌弃吗?全天候陪读妈妈啊!真叫人敬佩,欢迎你来啊,我们会在一年级老师里找一位最有爱心的来带她」听到这样的答案,我乐的差点失态。七月上旬某日,幼儿园园长急急来电:「依慧妈妈你快来,朱老师和一位自称是依慧级任的沈老师来观察依慧的状况呢」,主动出击?太意外太感人了。
  开学前后,我更紧张了,因为依慧的情绪非常不稳定,适应新环境很困难,虽然整个暑假我都在为她每个时段的安置伤脑筋及反复练习,但回馈却很少,变化显然使依慧更紧张,又出现咬人、掐人、尖叫的过度反应,我自己几乎天天失眠,我和她简直可用灰头土脸形容。
  开学一周了,今天我居然可以带着微笑,熬夜写下我和女儿艰辛的上学史,连我都不敢相信,好像梦一场。龙冈国小真的是很贴心,资源班朱老师、级任沈老师、陪读妈妈形成铁三角,快速建立及修正依慧的学习轨道,沈老师每天下班后还来电询问依慧居家情形,好做为明天改进的依据。没想到依慧很快就稳定下来了,虽然还是坐不住,不太理会老师上课的内容,但是看得出来不再那么紧张了。
  天快亮了!我还没睡,但这次不是失眠,是一丝丝欣慰,经过四个月的努力,从特教班、资源班访问,安亲班试读,陪读妈妈寻找,情境模拟等等,每件事都很伤神,如今终于获得暂时稳定,陪读妈妈跟我说:「我们的运气真好,碰到好老师」。可不是?我无法三言两语道出老师的付出及我至深的感激。但是除了运气以外,我觉得家长应契而不舍的沟通与出击,观念与实作的麻吉,才更有机会为我们的孩子找到最适的一片天。
  深呼吸,今夜第一次闻出秋天迷人的味道。
 

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Tag: 自闭症 孤独症
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