涵涵爸爸一月份进步记录总结

　　总结

　　一个月的学习很快就过去了，相比孩子的进步是很明显的，仿佛懂事了许多，学习接受新知识的能力越来越强，效率也越来越高，特别在模仿方面表现的更为突出，作为家长很激动，内心很受鼓舞！

　　语言方面，主要是巩固“g”音的同时学习“l”音，在圆圆老师耐心教导下，孩子的进步很大，“哥哥”发音已经很清楚了，而且有时还能主动运用，相关的语音“苹果、西瓜、姑姑、木瓜、蛋糕”等也基本能发出来，尽管不是很完美，但也能分辨出来，特别是在“l”音的学习上进步最明显，短短的几天学习后，“姥姥、姥爷”已经会说了“啦啦啦、嘎嘎噶、汪汪汪”等在口型和节奏上都控制的很好。这些知识我们之前也教过，可能是方法不对，她总是学不会，但是看到她现在的进步，我在佩服圆圆老师的教导有法外，更是觉得涵涵在学习能力方面确实有很大进步，有本质上的变化。现在孩子有时会有自言自语，说些什么还会唱儿歌《大苹果》，尽管大多时候根本不知道她说什么，但毕竟是她自己说的，她主动说的，所以作为家长内心还是很兴奋的，相信有一天突然她就会说好，说的很棒，当然锻炼还是必须的，特别是口型小肌肉控制能力性是基础要做到量的积累。

　　这个月在动手方面主要是强化“穿珠子”和学习使用“勺子吃东西”。首先在穿珠子上给我感觉是她的接受能力要比刚开始学习时好许多许多。现在的动作已经不那么笨拙了，不用辅助，就知道一手拿珠子，一手拿绳子，而且会仔细的寻找珠子上的小孔，将小孔摆到一个合适位置，然后将绳子穿上。只是在穿的时候，对手的控制不是太灵活，不能准确的定位，往往要好几次才能穿上。有时我发现当她注意力很集中的时候，也能很准确迅速的穿上。因此我觉得：孩子不是不能做好，关键是需要兴趣，有吸引力。注意力的培养还得想办法多练习，在使用“勺子”方面还是基础的练习，握勺子的力度还是不够，虽然能握住而且能持续一段时间，但灵活控制不行，导致在用勺子舀食物时力度不够，不能舀到食物，有时甚至会弄翻小碗，在这方面还得大量练习。

　　大运动上这个月的目标还是没有过，进步不是很大，上下积木时还离不开辅助，不能独立完成。后来在通过强化关节功能位练习后，才能勉强的“上下”很矮的积木，这也算是一点点的进步吧，下一步还要将功能位练习作为关键来做，大量的练习，希望能改善涵涵在运动上的现状。在运动平衡、控制方面能有更大的进步。

　　总之通过这个月的练习，涵涵在各方面的进步还是很令人欣慰的，当然也暴露出许多不足。作为家长，我们要乐观的对待这些不足之处，对孩子的要求不要太高，要切合实际的制定目标，不可操之过急。哪怕是一点点的进步，我们也要自豪，也要满怀信心的去努力，因为孩子的未来掌握在我们的手中！

　　涵涵爸爸

　　2010.1.1