快乐与痛苦同步前行

　　罗瑞妈妈

　　瑞瑞来康达培训不到两个月，然而在这短短的时间里却让我感觉到了阳光与希望同在。

　　以前瑞瑞根本就不愿接触任何小朋友，常常一个人玩，做事缺乏主动性，有时还爱重复别人的问话，虽然在校上课，可根本不会主动表达他当日的情况及所学，自己的想法根本不会说，而且情绪又很不稳定，甚至有自伤行为，看到孩子自伤，父母当然疼在心里，但却一点办法也没有，不知道怎么样去帮助他。他所有的这些行为都让我和爸爸既伤心又费神，不知所措，有时还会因为孩子而吵架。来到这里之后，通过每次与老师沟通、交流及每星期的家长培训课，慢慢的才知道，这不怨孩子，因为他的理解能力及思维能力还没有达到我们所要求的程度，这不是孩子的错，打骂孩子是没有一点用的，孩子也想做个让大家喜欢的好孩子，只是表达方式不对，很多家长和我们一样对孩子的异常举动往往很不理解，莫名其妙、动不动就冲孩子发火，这真是家长痛苦，孩子更痛苦，更无辜。

　　来这儿将近2个月了，孩子通过老师耐心的教导、爱心的关怀、亲切的鼓励，孩子变得活泼起来，脸上的笑容多了，说话有自信了，还有了主动的语言及动作。放学回家孩子会时不时的唱儿歌，跳跳舞，做做手指操，有时还主动邀请我和他一起玩游戏呢。看到这些我常常喜极而泣，总觉得我们的孩子还有救。他们的未来并不一定全都是黑暗的，因为我们的孩子也会像其他正常孩子那带给我们笑容和希望。

　　每当发现孩子新的问题时，又常常彻夜无眠，痛苦不已，于是我下决心，一定要认真给老师交流、沟通把一些自己搞不明白的，感到措手不及的事情向老师求教，听老师细细讲解深深体会老师的每一句话，每一次和老师交流完都会让我觉得老师就是我的启明灯，而我更要用自己的全部的爱与责任来照亮我孩子的一生，因为我就是孩子今生的启明灯。