教导自闭症孩子熟悉日常行为规范
对于普通的儿童来说他们能在与亲人的互动中了解和熟悉日常行为规范，但是对于自闭症孩子来说这非常困难，这就需要家长对他们进行相应的训练和教导。
1． 家长要时刻检点自己的言行，包括语言、行为都要按文明的日常行为规范要求自己，尤其是孩子在场的时候。
2． 要求儿童学习日常礼貌，从小养成良好的行为规范。不断提示引导儿童遵守常规，逐步形成良好的行为习惯。
3． 提高儿童的自我控制能力。有相当一部分儿童的自控能力很差，导致不分地点不分场合的出现情绪问题，或是在公众场合不守规矩。所以，对于儿童进行这方面的教学和训练是非常必要的。家长要注意从儿童能坚持的最低的时间段开始做。刚开始可能只要求儿童能保持几秒钟时间安静地做事，只要孩子达到要求，就及时表扬奖励他。这种强化要提前做，在孩子安静做事的时候就要不断地给予。然后逐步延长儿童自我控制的时间，直至达到家长所规定的要求。在强化物的使用中，家长应注意，开始可以采用食品或实物强化，但要逐步减少实物强化的次数，并渐渐将物质强化变为社会性的强化。
4.有目的的带领儿童去餐厅、超市等公众场合，让儿童学习在公众场合所应该遵守的规矩。家长在带领孩子去往公众场合的同时，要时刻注意对儿童行为规范的教学和训练。如要求儿童保持安静，不随意乱动别人的东西，不大声喧哗，注意公共卫生等等。
5.学习规避风险，这对于儿童的安全非常重要。家长应该根据儿童的具体情况予以教学。在一般情况下，家长应该明确告诉孩子什么事情是绝对不允许做的。在出现儿童对危险进行尝试的情况时，家长的态度一定要明确，语言指令要简单明确，制止行动要强硬迅速，面部表情严肃，非常准确地传达给儿童一个规避危险的信息。
由于自闭症儿童的泛化能力比较弱，所以我们的家长一定要有耐心，不厌其烦的教授孩子每一项技能，并不断寻找或创造不同的场合供孩子做泛化教学。
