道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 家长

自闭症孩子需要什么样的玩伴?

作者:听雨 更新时间:2012-03-23 点击数: 百度一下

    自闭症孩子的沟通能力有一定的提升的时候就会产生与人交往的欲望,给他选择好的玩伴非常重要,下面看看这位家长怎么说:
    当孩子的能力有所提升,有了交往欲望时,除了让他与成人交往,更重要的是让他能与小朋友一起玩耍、游戏,这样才有利于融入社会大环境,做为妈妈我深知这也是每一位自闭儿母亲的愿望,把我的认识与大家分享。
    就宝儿,我也很注重在这个方面的培养。宝儿在五周岁以前即使有同伴的存在也不会沟通,尽管在家里有一些话能说,比如;“我也玩,好吗?”“这个XX应该放这”等等。但与同伴的交流还是有困难的,后来我通过大量的观察和学习发现我们的孩子大多会说的是“成人语言”其他孩子不容易接受,所以交往难以继续下去。于是我开始给孩子找玩伴,渴望通过孩子的带动能促进交流。
    多次的失败与成功,失望与兴奋的过程中我体会到了,选择玩伴很重要。我的原则是,同伴年龄要在5周以上,并且这个孩子要有较强的表现欲,最好有领导才能。因为5岁的孩子理解和学习非常强了,容易被我们改造思想,便之适应我们的孩子。有表现欲的孩子容易通过成人的强化而促使他愿意接近我们的孩子,并且愿意去学习如何与自闭儿相处。有领导才能的孩子更能安排游戏的内容和方法,这恰恰是自闭所欠缺的。
    就宝儿的进步与我精心选择和培养玩伴是分不开的,孩子对他的作用太大了,以致于他读到四年级了,与同学的关系没有过大的冲突,并且能独立解决一些问题。
    还要提醒家长朋友一点,切记不要同时请多个玩伴与我们的孩子一起玩,一次就一个,开始时家长一定要参与和组织。因为当有两个以上的孩子都在时,他们会丢下我们的孩子而不管。


 

加入收藏
Tag: 玩伴 自闭症 自闭症孩子
上一篇:自闭症家长的经验分享
下一篇:自闭症父母是带如何儿子跨过崎岖坎坷
返回列表

随便看看

  • 孤独症孩子便秘原因探讨及处理策略
  • 开开妈妈教儿心得(26)
  • 孩子任性怎么办
  • ABA中阶班的参加感想
  • 马背上的儿子
  • 母亲,应该是快乐的
  • 父母如何照料孤独症的孩子
  • 孩子坏性格饮食可调节
  • 看家电辐射是怎么害你的
  • 如何与学校/老师保持最适切的沟通(下)

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们