面对自闭症，需要一颗强大的心
导读：多数自闭症儿童的家长在得知孩子患了自闭症之后，都会表现出极大的痛苦，焦虑，甚至有的绝望沮丧，做出不理智的事情，对此，自闭症康复专家张桂娥教授提醒大家，要全面认识自闭症诊断，以正确的态度来面对现实。
首先, 自闭症并不表示孩子在发展上的绝对定性,有些曾经被诊断为自闭症的孩子, 有些长大以后成为了具有一定社交能力,沟通能力的成年人, 而且发展得也还不错。
第二, 许多自闭症的诊断, 都是在较短的时间内，资料不够充足的情况下，通过观察到孩子的某些所谓的"异常行为"而作出的。特别是当孩子越小时, 诊断的准确程度就越不一定完全精准可靠。
第三, 诊断为自闭症, 说明孩子通常有以下三项困难或不足: 在人际互动上有缺陷, 不能有效运用语言跟他人建立社会关系, 有固执性行为的情形 -- 在生活上, 孩子还不能像其他人一样做出具被社会能够普遍接受的行为。 因此, 任何治疗都必须以这三点为目标:
( 1 ) 帮助孩子与他人互动, 并与他人进行社会交往和游戏;
( 2 ) 帮助孩子使用有效的沟通方式去交流;
( 3 ) 帮助孩子在生活上适应自己以及对环境敏感程度, 并能够模仿和参照他人的行为能力。
第四, 在帮助自闭症的孩子面对与人沟通及建立社会关系的挑战上, 家庭是最有效的方式。在一群戏闹的小孩或一群陌生人中间, 是无法让你的孩子循序渐进地学会与人交往和沟通的。 你的孩子开始所需要的是，跟他在感情, 情绪上最亲密的人建立一对一的信赖关系。期待一个小孩在治疗课里学到所有的与人沟通及建立社会关系的能力, 就像期待一个小孩靠每周一次的钢琴课学会钢琴，而在家每天却不练习弹钢琴一样的不切实际。同样的, 期待孩子在一个总是要跟别人比赛的环境下，处处要求他做一些他力所不及的事情, 从中学会与人互动和沟通, 也只能是梦想。
在帮助孩子如何一步一步地, 循序渐进地学会与人沟通及建立社会关系的同时, 家长也在学习。 在这个问题上, 家庭就是答案。专业人员所能做到最佳角色, 就是以良师或教练的角色, 帮助家长们在每天跟孩子相处的时间里, 做孩子力所能及的事情, 对孩子所作所为做出正向的反馈, 让家长进入孩子的世界去帮助孩子。
自闭症的诊断结果并不等于为孩子和家长宣判了命运，只要家长勇敢面对，以乐观的心态和正确的解决方式来面对困难，生活就会不会问您关上门和窗，孩子就有希望。
