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首页 > 康复 > 语言与沟通

如何语言训练自闭儿(3)

作者: 更新时间:2011-10-17 点击数: 百度一下

不懂隐喻式语言 随机指导

  其它 安排会谈情境、练习作文

  五、自闭症儿童的语言训练方法

  (一)对于完全无语言的自闭症儿童可以用:

  1、压声法:让儿童平躺在床上,用双手交叉压在腹腔上,微用力下压,迫使其发声。

  2、搔痒法:用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位,使其发出“咯咯”的笑声,并同时说“好痒”。

  3、训练言语机转(Speech mechanism disorders):上下唇内敛动作,抿嘴的动作,亲吻的动作。另外,借助吸管训练儿童的嘴唇动作能力。用嘴唇抿吸管,用嘴唇包住吸管喝水等。同时,还利用吸管、纸、乒乓球等物体联系儿童的呼吸功能。用吸管吸水,吸乒乓球;用力吹纸,用吸管吹乒乓球等。姚xx是一个无语言的自闭症儿童,年龄:6岁。有说的愿望,发音器官正常,无任何器质性问题。对他进行言语机转测试,发现其言语机转方面存在较大问题。于是,针对他的具体情况,用上述的3种方法对其进行语言训练。经过3个月的训练,该生能说简单的字、词,现在能说一些电报句,偶尔会有一些简单句子。

  4、语言训练操 :是我校为语言障碍儿童编制的语言康复训练操。此操分为三部分:

  第一部分:构音器官运动操

  (1)口部活动:共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。

  A.噘起嘴

  B.咧开嘴

  C.鼓起腮

  D.咂咂唇

  (2)舌部运动:共6节。充分调动学生舌部肌肉活动,使舌活动更灵活,能够在发音时找到正确位置。

  A.伸收舌

  B.舔嘴唇

  C.舔嘴角

  D.弹响舌

  E.舔绕唇

  F.顶两腮

  (3)下颌运动:共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。

  A.张口闭口

  B.左右移动

  C.前后移动

  D.上下扣齿

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Tag: 自闭症 孤独症 语言训练
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