道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 康复 > 语言与沟通

由易到难让自闭症儿童接受成人说话方式

作者:牛牛 更新时间:2012-02-22 点击数: 百度一下

  训练目标: 让自闭症儿童由易到难,逐步接受成人的说话方式,理解语言的内容。

  训练过程:

  第一、成人讲述,自问自答,不要求自闭症儿童回应,自闭症儿童被动地听。

  第二、用放大的声音和夸张的语气对自闭症儿童说话,需要的时候用“童化”语言,但是要及时消退,不可以长期使用。

  第三、需要自闭症儿童听懂的语言,必须要有意放慢速度说,并且适当重复。

  第四、按照单词——简单句——复句——篇的顺序,逐渐增加难度。

  第五、语言训练要和情景联系,要有形象的支撑。

  第六、从随机训练听力,逐渐过渡到有意识地训练听力——让孩子按照要求听。

  第七、听的时间逐渐延长。

  第八、最后完成听连贯性讲述,完成听完整的故事。

  提示与解析:

  1.成人对自闭症儿童说话要带有感情色彩,并让自闭症儿童感觉到。

  2.从“孤独症儿童看见什么我就说什么”开始,说的内容是孤独症儿童直接感受到的事物,防止“家长想说什么,自闭症儿童就听什么”,“我想教什么,你就学什么”。从“孤独症儿童看见什么,家长就说什么”,到“家长说什么,自闭症儿童听什么”,先由成人配合自闭症儿童,再到自闭症儿童配合成人。

  3.不要以为孤独症儿童没有应答反应,听不懂,家长就不说了,听力训练要有足够量的积累。

  4.和孤独症孩子说话,要简洁、干净,希望让自闭症儿童听懂什么,就直接用简短的句子说出来,重点词语要重复,要突出,避免啰唆、冗长。如果将需要自闭症儿童听懂的话淹没在一长串的句子中,孤独症儿童就无法辨别,无法区分。特别是对理解能力有限的孤独症儿童,尤其要注意这点。

  5.检验自闭症儿童听力的方法是:发出指令,看孤独症儿童对指令的反应。很多孤独症儿童当时并没有表示是否听懂,但是,他们往往会在以后的时间里表现出对听过的材料的反馈。这就说明,虽然当时自闭症儿童对听到的内容好像没有反应,但并不表明孤独症儿童没有听见,也不等于没有听懂。

  6.让自闭症儿童逐渐由被动地听发展到主动听,即一边听一边回答问题(生活情景叙述和故事)。

加入收藏
Tag: 应答训练 自闭症儿童 语言训练
上一篇:孤独症儿童主动编码能力——说话
下一篇:怎样训练自闭症儿童的转述能力
返回列表

随便看看

  • 认识声母习得规律对言语训练的重要性
  • 训练孤独症学生语言交往能力的初步研究(四)
  • 语言发展第25天训练题
  • 音乐治疗与弱能儿童的言语发展
  • 从发展的角度看非言语思维、沟通、模仿和游戏技能 2
  • 孤独症儿童语言训练的环境与游戏教学法
  • 提高自闭症儿童的语言理解能力的方法
  • 无口语低幼龄自闭症儿童的语言训练初探
  • 孤独症语言训练
  • 婴儿期的运动与语言训练

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
语言
英国D&AD设计大奖
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们