语言发展第20天训练题

　　第一题：仿例句造句训练

　　方法：家长把下列5个例句逐句念给幼儿听，每念一个例句，让幼儿模仿例句用括号里的字、词造句。

　　1、 小强和妈妈一起去公园。（和、小、去）

　　2、 街道旁有许多高大的树和美丽的鲜花。（有、高大、美丽）

　　3、 作业没有做好要重新做，这样地能学习好。（没有、要、这样）

　　4、 小红每天都要看电视，所以他知道很多事情。（每天、看、所以）

　　5、 春天山上、路旁、河边到处都开满了各种花。（上、天、看、所以）

　　例句2与例句5较难，家长可给予适当的提示。

　　第二题：找不同类词训练

　　方法：家长依次把下列4组词念给幼儿听，让幼儿找出每组5个词中与其他4个词不属于同一类的那个词。

　　1、 医生、学生、老人、解放军、教师

　　2、 太阳、月亮、地球、北斗星、天空

　　3、 苹果、香蕉、白菜、西瓜、桔子

　　4、 饼干、面包、鸭子、饺子、包子

　　附加题

　　第一题：串字训练

　　方法：家长让幼儿用下列8个字作为第一个字进行单字训练，每字一分半钟，家长记录下幼儿串成的词汇，要求越多越好。家长要举例示范。

　　手：

　　工：

　　人：

　　地：

　　太：

　　象：

　　高：

　　石：

　　第二题：识字

　　方法：家长教幼儿认读下列7个汉字，如果幼儿有一定的认读汉字的基础，也可以进行幼儿认读写结合训练。

　　主、喝、叫、圆、伞、正、又

　　第三题：单字系列组词

　　方法：家长先教幼儿下面10个由“红”字组成的词语，然后让幼儿再说出20个由“红”字组成的词语，并要求幼儿都记忆住。

　　红旗 红海

　　红花 红布

　　红帽子 红纸

　　红色 红太阳

　　红火 东方红