一 早期语言理解能力训练
1、 注意人与物品，注意声音，注意人与语言声
2、 听一步指令（拍手、跺脚、点头等）
3、 指认身体部位
4、 指出常见物品
5 、指出常见物品的卡片
6、 指认熟悉的人
7、 听懂常用的动词：拍踢推切摸等
8、 遵从双词指令：给XX
9、 按颜色、形状将两组物品分类
10、理解2个步骤指令：先拿杯子过来再倒水进去
11、对“XX在哪里”作出正确的反应（利用视觉搜索）
12、对含有“什么”的问句作出正确的反应：使用物品和卡片作回答
13、对“不准”、“不可以”作出适当的反应（停止活动）
14、对表示指示的祁使句有适当的反应：去洗手、坐好等
