道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 康复 > 语言与沟通

语言发展第23天训练题

作者: 更新时间:2006-01-20 点击数: 百度一下

  第一题:找原因训练

  方法:家长把下面的话念给幼儿听,让他们说同原因。

  1、 饭前要洗手,因为……

  2、 自行车不能骑了,因为……

  3、 出门不用带雨伞,因为……

  4、 火熄来了,因为……

  5、 王红哭了,因为……

  6、 不要吸烟,因为……

  上述各题的正确答案不止一个,只要幼儿回答的合乎道理就可以。

  如果幼儿回答得很好,家长可以再提几个问题。

  第二题:看图造句训练

  方法:家长给幼儿看下图,让幼儿把图中事物联系在一起,说出一句意思完整的自豪感。要求用的词越多越好。

  附加题

  第一题:排句子顺序训练

  方法:家长把下列两组顺序句子念给幼儿听,让幼儿把每组中的句子按原来的顺序排列说出来。

  第一组:

  1、 站在山谷的溪水旁。

  2、 它在那里静静地喝水。

  3、 有一只可爱小山羊。

  第二组:

  1、 就去捉蜻蜓。

  2、 小猫看见了,放下钓鱼杆。

  3、 一只蜻蜓飞过来。

  第二题:中心词造句训练

  方法:家长依次把下列各方格中的词汇念给幼儿听,让幼儿把这些词扩展成句子。本题较难,家长应举例示范。

  例如:家长:许多辆。幼儿:公路上有许多辆公共汽车。

  湿漉漉 五彩缤纷

  各种各样 飞驰

  随机应变 幸福

  第三题:识字

  方法:家长教幼儿认读下列7个汉字,如果幼儿有一定的认读汉字的基础,也可以乾地幼儿认读写结合训练。

  哥、过、才、常、夫、品、菜

加入收藏
Tag: 发展 语言 训练
上一篇:语言发展第22天训练题
下一篇:语言发展第24天训练题
返回列表

随便看看

  • 孤独症儿童语言训练的几种方法
  • 自闭症儿童--语言训练要点
  • 无语言自闭症儿童的早期语言康复
  • 怎样跟不会说话的宝宝交流
  • 让孩子早学说话的简单方法
  • 如何训练小儿清晰发音?
  • 优良环境塑造宝宝聪明大脑
  • 宝宝的言语训练
  • 发音训练对自闭症孩子的重要性
  • 语言发展(O一3岁)

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
语言
英国D&AD设计大奖
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们