孤独孩子的心很脆弱
又是一个暑假，孩子看病出现高峰。这段时间，在省儿童医院，看儿童心理门诊的孩子越来越多，虽然病因多种多样，但有一点是肯定的，这就是，孩子同样会有心病，同样需要心理治疗。
他就像生活在孤岛上
在医院的心理门诊室，笔者遇到了一个孤独症孩子——2岁的浩浩。听浩浩妈妈说，他喜欢圆形的事物，喜欢看旋转的电扇，喜欢旋转自己的身体，他的语言功能和人际交流都存在着一定的障碍，他就像生活在孤岛上一样……
浩浩有一双清澈的眼睛，十分可爱，但他看人的目光却淡漠而空洞。他不怕生，一进心理门诊室，他就拿起桌上的药瓶罐子，“浩浩、浩浩……”妈妈不停地说着话，他却置若罔闻，不停地旋转瓶盖子，就像生活在密闭的屋子里的小人，外面的声音再大他仿佛也听不见。
浩浩一刻也停不下来，就像被一种无形的力量控制，刚才还在玩药瓶罐子，正旋得起劲，突然就全神贯注地盯着天花板上旋转的电扇，没到两秒钟，他又立马“看中”了门上的圆形旋转门锁……但旁人对他说的话，对他运用的表情和眼神，如同有一个无形而坚韧的屏障，横亘在他与外界之间。
根据浩浩妈妈的回忆，浩浩还没足岁时，就表现得很固执，谁抱他都会推开。比如喂他奶的时候，不愿意与妈妈对视；三四个月大时，妈妈忽左忽右逗他藏猫猫他也没反应。“在他一周岁多的时候，我们发现他与别的孩子有明显的不同，他见到陌生人就尖叫、哭泣，有时还会‘唔唔唔’地‘自言自语’……”妈妈说，浩浩一直喜欢玩小汽车，不过他不是喜欢小汽车的款式，他特别喜欢小汽车的轱辘，他的注意力都在小汽车的轱辘上面，把小汽车翻过来，转动轱辘玩，而且是百玩不厌。
浩浩的听力没有问题，虽然对外界的事物总是视而不见、听而不闻，但对动画片中不需要语言、用电波交流的‘天线宝宝’却特别迷恋。最后医院确诊为孤独症。
专家：要爱心更要耐心患孤独症的孩子表现出与他们的年龄不相称的行为。婴儿时，孩子可能对自己被抱起来、对搂抱表现得毫无兴趣。他可能是一个所谓的“乖”宝宝，躺着不动，很少哭。但间或可能会有一阵无明显原因的尖叫，孤独症孩子往往表现得没有能力与成人，甚至其他孩子相处，他更喜欢玩具，而不是人。这样的孩子习性刻板，厌恶别人的凝视，在任何情况下都少有面部表情……
孩子对一个家庭来说可能意味着一切，一个患孤独症的孩子，对一个家庭而言，远不是悲剧两字说得清。在伤心与悲泣过后，一定要振作精神，家长的情绪很大程度上会影响到孩子，尤其是孤独症儿童，应该积极去面对，帮助孩子早些治疗康复。
对孤独症儿童的治疗错过一时，可能错过一生。家长应该尽最大可能给孩子提供必要的治疗。治疗孤独症孩子，家长除了爱心，还需要更多的耐心，通过实物的操作帮助他们理解和学习，耐心地教他们一个字一个字地发音，上千次地重复学习一个行为和技巧，成功时给他们奖励，否则告诉自己：下一次会成功。
5分钟也坐不牢
丁丁今年7周岁，旁人这样形容丁丁：充满活力、无所畏惧、冲动。丁丁妈妈说，从小，丁丁就表现得比较好动，很难稳坐5分钟以上，常常在沙发上、床上乱蹦乱跳，新玩具到手后“玩”一会儿就坏，而且脾气暴躁、易怒，只要一不如意，就又哭又闹。丁丁上了幼儿园后，就成了幼儿园里的“麻烦精”：上课经常东张西望，甚至离开座位跑来跑去，或者故意发出古怪的声音；拽女孩子的辫子，把人家弄哭；老师让画个画，就不停地擦弄橡皮，在纸上乱涂乱画……“他的动作总是比他的脑子要快。”开始老师建议丁丁妈妈给丁丁做一次多动症检查时，她并没有在意，觉得老师太夸张了，丁丁不过是太活泼了而已。但是，在随后的半年中，无论是在学校还是在家里，丁丁制造的麻烦越演越烈，最后只好带孩子去医院检查，诊断结果为多动症。
丁丁妈妈记得，第一次带孩子到心理门诊时，等在外面的丁丁不停地把诊室的门打开、关上；轮到他时，坐在椅子上的时间最长不到3分钟，一会儿朝左，一会儿朝右，一会儿绕着桌子转圈，还爬到诊室中病人坐的等候椅上不断地躺倒、坐起。
见到丁丁的时候，他已经治疗了两年多了，在妈妈的帮助和药物的治疗下，丁丁已经可以很安静地坐在教室里听完一堂课了。医生当场给丁丁做了测试：医生报一串数字，丁丁必须听完后再报出来，顺着说不算，还要倒着说。丁丁认真地听医生报的数字，基本上可以准确地说出来。丁丁妈妈说，第一次来的时候，还没等医生说完数字，人跑哪里去都不知道了。专家：药物、心理双管齐下
多动症是一种行为障碍，形成的原因多种多样。多动症儿童无一兴趣爱好，无论在什么地方、做什么事情都不能集中注意力。这类孩子通常比较冲动，不计后果，无论是在严肃的还是陌生的环境中，都无法安分守己，胡乱吵闹，通常会被指责“不识相”。孩子有这样的情况家长要提早关注，最好向医生咨询，多动症的孩子如果不及时纠正，将会影响孩子的学习成绩和社会的适应能力。
治疗多动症单纯的治疗效果并不一定很好，还是需要配合一些药物治疗，虽然这些药都存在或多或少的副作用，但对孩子来说，好处远远超过药物所带来的副作用。在药物治疗的过程中，相应的心理治疗是很必要的，通过心理治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题。由于多动症往往会影响到整个家庭，所以，父母最好和孩子一起配合治疗，比方说多鼓励孩子，给孩子减少压力，多动症的孩子往往比较自卑，但自尊心比较强，给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。
