担心小“雨人”狂躁演出现场没有红黄色

彩排现场，雪儿认真地弹着钢琴

　　□“小‘雨人’用琴声挑战自闭”后续

　　15岁自闭症女孩雪儿（化名）即将在成都金沙遗址博物馆金沙剧场举办钢琴演奏会（本报昨日报道）。

　　昨日下午5点，离演奏会还有27个小时。雪儿跟着妈妈兰莉来到金沙剧场彩排。

　　《天鹅湖》旋律响彻整个剧场。小提琴手、工作人员，只要是男的，在雪儿身边走来走去，她不会看一眼。

　　但女工作人员却都要躲得远远的，因为一看到年轻漂亮的女孩，雪儿就停手不弹了。

　　确保状态不让年轻女孩靠近她

　　兰莉说，最近几天，他们都特别注意保证雪儿的状态，尽量不让年轻女孩与雪儿近距离接触。

　　昨日上午，在剧场熟悉钢琴时，一名女工作人员与雪儿站得很近。当女工作人员离开后，雪儿坐在钢琴边一直回头望。“姐姐走了。”雪儿恋恋不舍地对兰莉说。

　　雪儿从小就喜欢年龄比她大的女孩。家里一来客人，只要是年轻女孩，她都用手使劲拉住，和女孩坐在一起。

　　雪儿劲很大，姐姐们根本“逃”不脱她的手掌心。“乖乖，姐姐要走了。”雪儿不放手，好几名大人强制把她手掰开。

　　漂亮的钢琴老师离开时，必须有3名大人“掩护”，一人挡住雪儿，分散其注意力；一人给老师带路；一人帮老师拎包。

　　防止兴奋舞台灯光选用冷色调

　　两年前，在北京的一场演出中，雪儿弹奏钢琴，由同班同学表演诗朗诵。

　　弹得好好的，雪儿突然离开座位，跑上前去拉着同学的手。台下观众都惊讶地看着雪儿。

　　这是雪儿的瞬间动作。她与其他孩子

　　不一样，不知道规范自己的行为。和小同学“亲近”之后，她又不声不响回到钢琴边。

　　虽然观众很理解，兰莉还是希望这次的音乐会不要“节外生枝”。

　　舞台灯光也很讲究，尽量用冷色调。红色、黄色都是雪儿的“兴奋色”。

　　老师指令只要听到了就能安静

　　音乐会主题是“感恩”。雪儿成长过程中，得到过很多人的帮助。志愿者、老师几乎是接力选手。

　　行为老师吴彤与雪儿有奇特的默契。“叔叔要来了，快换鞋子。”雪儿对父亲说，不到10分钟，吴彤真的就到了。父母惊异她怎么能预见。

　　吴彤对雪儿有特殊指令，只有听到他的指令，雪儿才安静下来。

　　兰莉甚至把吴彤的指令输入手机，一旦雪儿出现狂躁，就把指令放给她听，孩子真的就安静下来了。

　　“生命的礼赞，琴键上的奇迹”演奏会邀请函的封面，雪儿穿着黑色舞蹈服，款款走在琴键上。

　　400多张邀请函，更多的是发给社会各行各业的人群。

　　通过音乐会，让他们了解自闭症儿童，才能最大程度地接受、帮助这个特殊群体。“有一天如果我不在了，希望看见她活得很好。”

　　实习记者刘晓娜摄影吕甲