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走进自闭症的世界,关注“星星的孩子”

作者: 更新时间:2010-04-06 点击数: 百度一下

  自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。而近年来,自闭症的阴影逐渐蔓延到儿童当中,儿童自闭症逐渐被人们所熟知,并引起重视。

  自闭症的儿童,他们有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……他们生活在自己的孤独世界中,对于外界的环境缺乏应有的反应。人们无从解释,于是便把这些自闭症儿童叫作“星星的孩子”——他们犹如天上的星星,一人一世界,不受世俗浸染,独自闪烁。

  儿童自闭症有逐年增加趋势?

  儿童自闭症是1943年一位美国学者提出的,到了20世纪70年代被认为是一种儿童心理发育障碍。并有逐年增加趋势。发病率为2-5/10000,男女比例为3-4:1,男孩多于女孩。

  自闭症发生的原因

  儿童自闭症发生的原因是多方面的,其病因至今不明。目前国内外不少学者,从家庭结构特征及社会心理、遗传、脑损伤等多方面进行广泛研究,总结得出以下几个方面不同程度上影响了儿童的自闭症的发生:

  1、社会心理因素对发病有一定作用。由于打工族的出现,一些农民工父母在孩子出生后不久就到城市里打工,使孩子长期与祖辈一起生活,早期亲子关系被剥夺。孩子过早与父母分离,生活在缺乏母爱的封闭环境中。由于早期经历中缺乏亲情的关爱和情感沟通,孩子情感饥饿失去安全感而形成易紧张,性格懦弱、自我封闭,孤独少语等不良个性,久而久之,导致儿童自闭症的发生。

  2、遗传因素,单卵双胞胎同患自闭症的发生率90/%,认为因遗传疾病造成认知功能失调较一般群体高,轻者表现为学习困难,重者表现为自闭症。

  3、与脑器质性损害有关,产前或围产期有脑损伤会有自闭症表现。

  需要强调的是:之前很多人对自闭症的成因有误解,其实独生子女家庭环境并不是造成自闭症的病因,父母的溺爱也不是导致自闭症的因素。

  儿童自闭症在2~3岁发病率高,3岁前发病较多,且男孩多于女孩。发病儿童主要表现为以下行为特征:

  1、极度的孤独

  2、行为刻板和重复动作,奇特的姿势、同一格式、不与人对视。

  3、持续地重复做某一旋转、摇摆动作。

  4、缺乏正常的情感反应。从不与亲人拥抱亲昵表示。

  5、对无生命物体产生特殊依恋.。

  如何及早发现儿童自闭症?

  当发现孩子变得极度孤独,不与同年儿童玩耍;对无生命的物体产生特殊依恋;或情感淡漠,没有正常的情感反应,与亲人不亲、缺乏对视;不能运用语言表达需求和沟通,不与人往来,生活在个人孤独世界里,出现令人不解的特殊语言,或者出现模仿语言、刻板语言,重复语言或奇特动作行为(如不停地旋转、摇摆)时,应该引起家长们的高度重视。

  如何治疗儿童自闭症?

  如何治疗和缓解儿童自闭症的症状,这应该是家长最关心的问题,就此,我们采访了武警广东总医院心理科李炜副主任医师,他为我们提出了以下几点建议:

  1、加强父母的责任心和自信心,积极配合治疗,面对现实,接受现实,消除内心不安和失望感。

  2、改变家庭环境,积极营造一个温馨、融洽的家庭,对患儿充满爱心、耐心和信心。

  3、特殊教育,开展形象实物教学、交往技巧、感情沟通,如音乐、体疗、美工等多种方式,进行实物教学训练,提供一个结构性的学习情境,还可以开展游戏性教育,培养其遵守纪律,改变行为紊乱、不和群的孤独现象。

  4、行为疗法,操作性条件处理法,当良好行为出现时给予奖励,使其良好行为得到强化,当冲动不良行为出现时给予惩罚,使其消退。

  5、配合专科药物治疗。

  在治疗儿童自闭症的过程中,家长的配合时关键。

  家长要给孩子提供一个和谐、温馨、轻松愉快的家庭环境,并积极配合治疗。进行长期坚持不懈的行为训练,坚持正确的教养方式,培养良好的生活习惯,并配合专业的药物治疗。自闭症的儿童如能在最佳时期的到正确的方法进行康复性训练,一定能取得不同程度的积极效果!

  在第三个“世界自闭症日”,让我们一起走进自闭症的世界,关注星星的孩子,用我们的爱心帮助他们回归正常的生活。

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Tag: 孩子 星星
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