中学生普遍情感贫乏

　　近来，频频见诸报端的相关报道，明显地透露出这样一个信息：
目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。最近，笔者
应邀参与了某中学组织的学生情感状况调查，调查结果表明：当今青
少年情感的冷漠化倾向应该引起社会关注，青少年情感教育的缺失值
得忧虑。
　　本次调查发现——约有63％的学生不知道父母的生日，近43％的
学生不知道父母的年龄，还有4名学生说不能准确写出父母的姓名，
76％的学生从未给父母祝贺过生日。而与此形成鲜明对比的是：父母
年年都给自己过生日的却高达93％。另有72％左右的学生不了解父母
的情趣爱好、生活习惯等，能在家里经常从事家务劳动的中学生也不
到58％，住校生中约有17％的同学经常将换洗衣物拎回家由父母代劳，
住校生中有近38％的同学不会独自完成诸如洗衣、做饭等日常劳动。
　　偶像崇拜项答卷显示：十大崇拜偶像中，父母“不幸”榜上无名，
然而当红的歌星、明星有五位；另有28％的学生选择了“自我崇拜”，
选择崇拜父母的学生只有6.5％。反差强烈的是：相当多的中学生可
以淡忘父母的年龄、生日，但对自己钟爱的明星、偶像的情况甚至包
括其星座、嗜好、血型等，却耳熟能详、津津乐道，其关心程度真可
谓事无巨细、无微不至。
　　这种令人忧虑的现象，在很大程度上暴露了当今家庭教育普遍存
在的误区：如，正是这些不明智的溺爱、无原则的迁就造成了他们不
良的心态；教育的急功近利又使得注意力只集中在知识或技术等某一
个狭窄的领域，而忽略了丰富的情感世界的建构和培养。另外，流行
文化时尚的影响也不容忽视。据一项调查表明：当今青少年尚“酷”、
扮“酷”，但有近58％的青少年将冷漠、叛逆理解为“酷”的生存状
态之一；同时，中学阶段多发的青春期自闭症、青春期孤独症等心理
疾病，也可能导致他们不良的心态行为。
　　不均衡的教育已经不能满足当今社会和未来社会发展的需要。时
代对人的全面健康发展提出了新的要求，呼唤全社会加强人文素质教
育。一个人情感世界的贫乏以至畸变，往往比知识的贫乏和缺失具有
更大的危害。          《中国妇女报》2004.08.11陈文杰边际文