深圳自闭症患儿李孟重返校园

宝城小学的同学在校门口为李孟送上鲜花，欢迎他重返校园

李孟为老师同学们弹奏钢琴曲

    不久前，深圳宝城小学在19位家长联名要求下，将15岁的自闭症患儿李孟拒之校门外，引起了多方关注。9月25日，国内权威自闭症专家为李孟做了诊断，专家评估李孟具有一定学习能力，认为李孟可以回学校学习。在得到专家意见后，宝安区教育局、宝城小学与壹基金等机构经过一个月，共同做出了详细方案，终于决定让李孟重返校园。

    昨日下午3点，宝安区教育局基础教育科科长程学才、宝城小学校长林喜瑜、壹基金秘书长杨鹏在校门口一同迎接李孟。李孟走进校园后，有同学立即上前送了一束鲜花说：“欢迎你重新回到校园。”

    校长林喜瑜则送给李孟一套学习用具以及励志书籍，并把课本发给了他。此前，因为希望让李孟能回家，学校不给他发新学期的课本，李孟的妈妈只得去给儿子借书。

    林喜瑜说，对于李孟回学校上学，将试行自闭症儿童“融合教育”的初步方案。方案分三步，首先是前期干预，会有经过特殊教育培训的老师、护工进入学校，在资源教室内矫正、训练李孟一些行为，使他遵守在校读书的纪律，“不至于给其他同学造成困扰”，壹基金秘书长杨鹏解释道。

    计划的第二阶段是“逐步融合”，根据训练情况，不定时安排李孟随班听课，逐步与其他同学融合，逐步适应日常教学。最后，在前两个阶段取得较好效果的前提下，过渡到正式随班就读，达到“完全融合”。

    对于李孟能够重返校园，李孟的妈妈非常高兴，她难掩内心激动，泪水一度在眼圈内打转。她对记者说，能促成李孟重新回到学校，已经很不容易。她希望李孟经过辅导帮助，能尽快回到班上，和其他同学一起上课。

    回到学校后，在资源教室里，已经达到钢琴7级的李孟为老师同学们演奏了好几首钢琴曲。“今天我真的非常开心，我很想回学校读书”，他说。此后，10个小志愿者将定时在资源教室内与李孟进行互动，包括游戏、交谈等，为他将来回到课堂奠定基础。

    然而，据称曾说出“这孩子来我就不来了，我就跳楼了”的班主任，在迎接李孟的过程中，并没有露面。