自闭症儿Vincent和陈老师的课(和面粉)

作者：更新时间：2010-03-31 点击数：百度一下

这是一堂动机构建第二阶段课程，老师的教学任务完成得很出色，表现为老师与孩子的一个主题活动的时间长达两节课，而且孩子参与主动，情绪平静专注（心理学证明，情绪平静专注更利于保证学习效果）。陈老师是一位优秀的自闭症儿童学习动机研究员，在艰辛的研究历程里默默奉献着青春。她扎实的教育理论基础，丰富的自闭症教学经验，加上严谨的逻辑思维，让她能在课堂上，与孩子玩耍嬉闹时，能随机引导孩子发现身边的自然科学知识、管理旧有知识，是一个备受尊敬的自闭症动机教育先锋。