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自闭儿语言训练中家长最关心的问题自闭儿语言训练中家长最关心的问题，师资级老师四步解决
2017-02-18

这样制定教案的老师还是第一次见，大写的服！一.个案基本情况 星仔，男，8岁，自闭症儿童，表现为多动，常常是蹦蹦跳跳，手舞足蹈，到处乱跑。注意力不集中，上课期间东张西望，不能坐定，喜欢到处跑。没有目光交流，与他人互动困难，常常一个人乱跑乱跳，难以适应人多的活动。几乎没有语言能力，只会奶
2017-02-18

2017年星儿家长最关心的10个问题及答案2017年的星儿家长最关心的10个问题，师资级老师给出了答案
2022-06-21

老师怎么教有自闭症的孩子，需要注意什么自闭者的孩子确实与普通的孩子在行为方式上有一些差异，而这些差异对于老师来说，可能又是一项需要克服的难题。
2015-02-25

不抛弃 不放弃 一个自闭症母亲的不二的选择她是一个自闭症孩子的母亲，但也是这个孩子的老师，不抛弃、不放弃始终是一个母亲的不二的选择。
2012-09-14

星妈想对自闭症儿童老师说的话星妈想对自闭症儿童老师说的话正是因为我们的自闭症儿童，我们之间才接识、相知，命运让我们走到了一起。我经常默默地想，你们已经成为我们生命中最有牵连、最重要的那些人。
2012-01-08

感统老师解答自闭症家长疑问提高孩子自身的各项能力，首先要家长的配合，在指导老师的指导下能够按质按量的完成训练内容，家长在给孩子训练中一定要坚持训练原则，不能够还像在家一样。要求做的必须要完成，当然要是孩子的父母能够参与训练是最好的，一个是体力上能够坚持，二是对训练的方法能够更好的理解。我们的指导老师经常给孩子的姥爷做示范并详细的讲解训练方法。但...
2022-06-21

自闭症家长与老师如何进行有效沟通问：在家长与老师沟通的时候，应该把握的重点在哪里?
　　答：初期与老师互动的时候，让老师“放心”是很重要的，因此我们要中肯且坦承;我们既让老师知道孩子会的能力在哪里，也要让老师知道他的弱点在哪里，尤其能力好的孩子有的小问题，也应该要提出来。我想一味地吹嘘孩子多好、多有潜力是没有意义的;而当我们在谈孩子有问题的部分时，...
2011-06-08

谈特殊儿童自控能力的培养&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自我控制能力（简称自控能力）是自我意识的重要成分，它是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力，表现在认知、情感、行为等方面...
2011-05-02

家长老师要鼓励自闭症儿童与社会接轨培养自闭症患者与人沟通、社会适应无障碍的能力，是我们教养最终的目的。如果家长也能配合，加入教养的行列，必定事半功倍。所以，亲职教育的落实、家长能力的提升，将为日后努力的方向。
2011-03-22

一名自闭症康复老师的点滴幸福幸福是什么？幸福谁来给我们？也许因为我从事的是孤独症儿童康复工作，也许是因为我这个人比较单纯，我觉得其实幸福很简单，能给自己幸福的只有我们自己。幸福就是下班回家可以懒懒的躺在沙发上看电视；幸福就是一家长团聚的时刻；幸福就是买了一件自己认为很漂亮的衣服；幸福就是工作时你永远有目标；幸福就是生活中的点点滴滴，幸福就是我们尽...
2022-06-21

从（自闭症）孩子本身的需求出发&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 文／台北市自闭症家长协会总干事　袁宗芝
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我大儿子的发展，不但远远摆脱一般自闭症孩子的行为特征，在社会适应能力和人际...
2011-03-16

谁能挽救我们的孩子？家长是孩子终身的老师！&nbsp;&nbsp; 谁能挽救我们的孩子？家长是孩子的终身老师！有什么仪器能让孩子立即见效？很多家长在咨询时，对同样的问题问了不知多少次。我的回答是：“挽救我们孩子的上帝，就是我们家长自己。”
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 家长是孩子的终身老师。如何做好孩子的终身老...
2011-03-09

父母是自闭症儿童最好的康复训练老师&nbsp;&nbsp;&nbsp; 为了提高人们对自闭症的认识，争取早期治疗改善患者的状况，从08年开始，联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日。本文，旨在提高人们对自闭症的认识，做到及早发现，及早治疗，让患儿尽早回归社会，重新过上正常的生活。
&nbsp;&nbsp;&am...
2011-03-01

甄岳来老师对自闭症孩子学校陪读的解答&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孩子问题：又到一年开学时，想起女儿上学的日子，每每越是开学临近，我越是焦虑不安，恐惧感与日俱增，直到那一天到来。假装镇静，送别孩子，自己的心里却又一次揭开了恶梦的序幕。孩子上了高中，终于，我可以不用频繁地去学校了，但是，牵挂依然，特别是等...
2011-02-22

为重度残疾少儿“送教上门”
　　去年5月，和平区在本市率先启动了为义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年“送教上门”服务工作。日前，首批接受教育的10名重残少儿顺利完成第一学期学业。记者了解到，第一学期过后，这些重残少儿不但开始乐观生活，对学习产生了兴趣，还具备了初步的听、说、读、写、计算、绘画能力。
　　教学“一对一”家中开课堂
　　负责送教...
2011-01-11

每个孩子都是大人的“老师”（接张桂娥——随笔11）&nbsp;&nbsp;&nbsp; 早７点半出门，脑子里全是在思考：今天家长培训课的内容。突然听到“阿姨！”的叫声，随声低头看，邻居家两岁多小贝贝正笑着举起手里的玩具给我看，我马上给予回应：“噢！你拿的是汽车吗？”（象汽车又不象，是汽车的前盖）孩子用手指着玩具，蹲下，在地上推来推去，我还没明白...
2010-12-18

甄岳来老师经典语录1、做学问、做事业、做人与立功、立德、立言。
2、现在的李景琳就象是一幅油画，远距离反而能看清楚些 。—－甄岳来谈女儿现在的发展状况时比喻&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
3、机构领进门，康复在个人。
4、时代在转变，家长的作用没有变。
5、有丰富的体验、丰富的生活内容才有良好的“...
2010-11-02

自闭症老师 用爱心温暖孤独的家庭
2010-09-10

上学才一天，八岁轻度自闭症倾向患儿从老师家走丢
　　况芋瑄生活照 家长 供图 
　　来自渝中区&nbsp;儿子况芋瑄走丢后，景云艳眼泪都快流干了。况芋瑄今年8岁，二级智残，有轻度自闭症倾向。本月1日，景云艳夫妇将他送到主城某教育中心，不料次日失踪。&nbsp;
　　景云艳一家来自涪陵区。况芋瑄出生一个多月时，患维生素K缺乏症，造成颅内出血，险...
2010-09-06