观察能力也是一种认知能力,它是孤独症儿童康复训练中的重要因素,观察能力缺乏目的性,观察能力缺乏顺序和条理性,观察能力不能持续,往往会影响着孤独症儿童各方面的发展。在日常的生活中,我们经常会给孩子这样的指令
2012-11-14