(1)教具构成：托盘一个，带有小格子的盒子两个(格子数量相同)，大夹子一个， 弹力球十个(与盒子中格子的数量相同)。 (2)教育目的：数量的配对;手部肌肉力量的控制。 (3)操作方法： a 将工作毯铺在适当位置。 b 交待活动内容 c 示范方法：将摆放在托盘中的盒
2013-07-13
