融合指的是让自闭症等特殊孩子进入普通班級，成为普通班一份子的教育方式。美国早在1975年的残障儿童教育法中就强调提供给自闭症等特殊儿童一个正常化的教育环境，而非隔离环境。所以在1970年代就有回归主流的教育方式，在1980年代美国兴起普通教育改革运动，
2016-06-15
