借助彩虹伞和孩子、家长共同参与到《大风吹》，《爆米花》等小游戏中，以此来培养孩子在小组融合课堂上主动参与意识以及建立和他人互动的意识。
2022-06-21
集体课，是每一个孩子都需要经历的过程，自闭症儿童也不例外。但由于自闭症儿童的特殊性，是很难融入到集体中互动的，更别谈配合老师参与了。因此，自闭症儿童能否上好集体课，不仅考验着每一位特教老师，在某种意义上也考验着星儿的融合能力。
2016-09-29
