老师应该要将教室做结构化的安排，如此一来才能有效教导孤独症学生。 以上都是熟悉孤独症学生的师资训练者和专业人员常常宣称的。但很多人不太了解如何使用结构的概念，并进行结构式的规划。建立或建构的行动是字典对 「结构」一词的一个定义- 即以确切的组织型态来安排事情。举例来说，一个园丁若想要有一个茂盛的花园，就要有结构、有组...
2004-08-31
楚在线消息（楚天都市报）（记者方琳实习生胡梦）儿子10岁了，每天都要抱着狗熊娃娃才能入睡，否则就吵吵闹闹，这么大还这样，是不是心理上有些不对头？母亲张茵有些担心。昨日，心理专家解释，这是孩子情绪波动的一种常见反应，家长不要太焦虑。武汉精神卫生中心副院长徐汉民说，现在，独生子女越来越多，从孩子成长发育的角度出发，主张父母...
2004-08-30
适应周围人物的能力(应物能、应人能)?人不能脱离周围人物而生存，因此从小必须发展对其周围人物反应和交往的能力，也就是从一个生物的人逐渐发育成为一个社会的人。不仅会感知和观察外界环境，对其进行综合分析并作出相应的调节和反应，应用已发育的动作操作和语言思维等能力解决问题。 ??对周围物品的反应能力(应物能)，如玩具，在新生...
2004-08-24
近些年来，西欧和日本的有关研究资料表明，儿童孤独症患者呈增多的趋势，已引起很多学者的关注。我国儿童心理卫生学专家指出：国内儿童孤独症患者已超过50万。其典型特征是性情孤独——有的表现为神情淡漠，行为迟钝；有的则表现为恐惧胆怯，整日沉默寡言；也有的异常敏感，情...
2004-08-20
