文／楊宗仁（臺北師範學院特殊教育學系副教授兼特殊教育中心主任） 一般而言，幼兒的核心技能約在兩歲以前就發展出來了。但許多自閉症兒童即使發展出口語能力，也不一定精熟這些技能，他們還需要特別的訓練。訓練的重點有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行為的組織與管理。 對於中低功能的自閉症兒童，要先由成人進行核心...
2011-01-21
