小芳三岁时被诊断为中度自闭症，九月入学后，因融合教育分发在普通班级中目前口语能力逐渐增加，沟通以简单句为主。缺乏社会互动能力，和同侪相处不佳;身体的触觉防御明显过强，会和同学推挤，很少与其他人有眼神上的接触;上课时会莫名其妙的发脾气，会起来走动破坏课堂秩序;...
2011-02-22
