自闭症儿童的语言沟通训练是一个涵盖面非常广的操作过程，它包括口肌、发声、模仿意识的建立、沟通意识的建立、视觉的搜索与跟踪、听觉注意、听觉广度等许多环节和技术。
2011-08-07
绝大多数的孩子，在1岁左右就有意识地说出一些单音字或叠字，在2岁时已经能和成人进行简单的对话。但有极少数的孩子，1周岁过后，还迟迟不开口说话，此时，应引起家长高度重视。如果孩子全身各个方面均发育正常，这种现象可能与父母对孩子的语言训练不足有关，家长就应该为孩...
2011-05-06
自闭症儿童都有明显的言语发育停滞，表现为发声困难、异常，到言语学习停滞，有的家长乃至于会感到自己的孩子该说的不说，不应说的都说。 自闭症儿童的言语停滞可能产生在种种言语层面上，特点是不能自若地利用言语进行人与人之间的来往与沟通。 （一）婴儿时不会用喃喃语作为表达的尝试。 （二）言语有明显的异常，如在音...
2011-03-02
