训练生活能力——奠基后续发展自闭症儿童生活能力训练不仅仅是狭义的吃吃喝喝，它是自闭症儿童。
2011-07-11
孤独症是一个很复杂的体系，很多细微的线索有可能被我们忽视，尤其是高功能的孩子。孤独症的早期识别要注意的是：一是孤独症孩子缺陷的严重程度存在个体差异；二是孩子的行为模式在某些年龄阶段可能远远比另外一个年龄阶段突出；三是个性、教育情况和社会环境都可能影响其行为；四是经常合并一些其他疾病，如癫痫、脑瘫、或者感觉缺失等。
2011-03-24
地板时间的目标是帮助孩子有次序地逐步掌握每一个情绪发展里程碑，每一个里程碑都是下一个里程碑的基础。如果孩子有严重的行为问题，如：打头、发脾气、或重复开关房门等，我们也必须从基本技能开始。
2011-03-04
