自闭症幼儿组的指点行为严重缺乏，追视和注视的发生率在显著水平上各低于正常和弱智幼儿组。成人的指点行为易唤起自闭症幼儿的追视，语言加指点行为易保持他们的注视。积极情绪能促进他们的应答性共同注意。
2011-08-02
