行为改变技术的基本原理和方法（二十七）
27、行为改变技术的使用
行为改变技术对于改变某些特殊儿童，如智力落后儿童、情绪行为异常儿童的行为是非常有效的。
行为改变技术这个术语，是近20年才在中国得到比较广泛的传播的。行为改变技术对与改变某些特殊儿童，如智力落后儿童，情绪行为异常儿童的行为是非常有效的。同时，对年龄幼小的儿童来说，它也能够有效建立儿童的优良行为，消除不良行为。因此，在家庭和学校中，积极而恰当的使用这些方法，能够为教育儿童服务。但是，有几点必须注意：
使用的目的必须是为了孩子的健康成长，此外，再没有其它的目的。
要防止滥用有关的方法，如惩罚法，尤其不要使用像电击这样的惩罚法。
避免误用。不管是学校的教师，还是孩子的父母，在处理儿童的行为问题时，一定要慎重，避免处理不当带来的坏作用。
要综合选择有效的方法。这就要求家长、教师要全面的了解和掌握有关的方法。
对孩子使用时，还要注意保密。不要对无关人员谈论使用情况。
把行为改变技术和其它方法（如创造好的孩子成长的环境）结合起来使用，这样就会把孩子培养成身心健康的、将来能够幸福成长的好公民。
