音乐与孤独症的康复训练
一、音乐对孤独症儿童的作用
１、按摩脑袋、促进智力发展、挖掘潜能
２、调节情绪、减少烦燥、不安、尖叫、哭闹
３、与人分享快乐、有趣、轻松、平和、激昂的乐曲，干涉自闭
４、培养逻辑思维、形象思维、情感思维
５、有效改善表情简单、冷漠，形成机智、聪慧、丰富的灵性
６、借助儿歌发展语言
７、学会休闲，丰富生活
８、克服多动，注意力不集中、手不够灵活的障碍
二、训练方法
１、早上醒来后，让孩子听激昂、明快的音乐约３０分钟，配以亲子按摩，晚上睡觉前边听悠缓、宁静的名曲,边做亲子按摩。
２、按照动静结合的原则，对孩子进行约２５分钟的个训之后带孩子又跳又唱，营造开心愉悦的氛围，作为对孩子刚才上课的奖赏，即强化物。
３、每周一歌，睡前、醒后、饭前、饭后，洗澡、走路，只要有空都和孩子唱同一首歌，孩子喜欢反复唱熟悉的歌曲，每天都在不同的场合编一些新的歌词套进曲子里唱，由此带动孩子语言的发展．
４、孩子情绪低落，精神不佳时，唱或听节奏明快、热烈的音乐；孩子烦燥不安时，唱或听幽静、平和、悠缓的音乐；要发展孩子的语言，就多听儿歌。
５、听或唱的时候，要搂着孩子和他一起感受音乐的节奏或配一些动作，让孩子边听边唱边模仿，或自制一些乐器（如瓶子、小木棍、小石头等）让孩子随着音乐的节拍敲击，不但增加乐趣和新奇，而且还锻炼了手部协调、平衡、控制能力，促进手、眼、脑三者协调发展。 
